院长期望的护士长1_自我管理与提升_求职职场_实用文档 .pptxVIP

;　　在医院管理中，护理管理占据重要部分，护理管理学既属于护理学，又属于管理学的分支学科范围，二者属于边缘交叉学科。 　　护理管理是一种行为过程，是护理管理者为了实现管理目标，采用一定的组织形式和方法，指挥、协调和控制被管理者完成预定护理目标的一种活动过程。 　　管理者、被管理者和作用对象构成管理活动的三要素，其中管理者是活动的主体，护士长即为科室和病房护理管理的主体。 　　;　　如何提高护士长的素质和管理能力，改善护理质量是摆在当前医院管理者面前的重要课题。 　　提高护士长素质是改善护理管理的基本保证，充分利用护理管理技巧是完成高质量护理管理的必要手段。 　　那么医院管理者－－院长所期望的护士长应该是什么样的呢？;护士长应具备的素质;　医院、科室、护理组织要求护士长严格执行各项规章制度和岗位职责； 　树立良好的护理专业价值观； 　满足患者的需要； 　满足护士群体利益的需要； 　加强与护理相关部门、科室、人员的有效沟通与合作等。 　　;管理学者Mintzberg认为护士长承担着10种角色： 　　 即领导者、联系者、陪伴者、监督者、传播者、代言人、企业家、资源调配者、调停者和协调者。 ;较强的非权力影响力 　　管理理论对领导一词的解释，传统与现代理论存在着差异。 　　传统理论注重指挥过程，而现代理论强调影响过程。 　　按现代管理理论，可以认为护士长自身的行为是护士的范型，护士长良好的职业道德和人格魅力、丰富的才能和渊博的知识、良好的自制能力和人际关系,严谨的工作作风和高超的护理技术等无不影响着护士。 　　;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:31:3017:31:3017:316/19/2021 5:31:30 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2117:31:3017:31Jun-2119-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。17:31:3017:31:3017:31Saturday, June 19, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2117:31:3017:31:30June 19, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。19 六月 20215:31:30 下午17:31:306月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 215:31 下午6月-2117:31June 19, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/19 17:31:3017:31:3019 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。5:31:30 下午5:31 下午17:31:306月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17,