2021年干部教师作风年建设自查报告.docxVIP

PAGE PAGE 1 干部老师作风年建设自查报告 一、存在的问题  ⒈记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关怀国家大事。  ⒉对教研工作不热心，态度消极。  ⒊教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。  ⒋忽视学生的思想品德训练，只留意学问的教学。  ⒌有时学生中出现问题，与家长没有准时取得联系，家访较少。  6.不科学的布置作业，加重学生课业负担，中午布置作业，有损于学生身心健康。  7.没能常常对学生进行法制、平安训练，开展普法活动，制定落实有效的平安措施。  二、缘由分析  一是思想觉悟不高，熟识不够。始终以来，总认为我一个一般老师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导安排的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个一般老百姓无关，天塌下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关怀的事，少我一个人关怀，地球照样转，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。  二是认为搞教研不是我们一线老师的事，而是教研部门特地从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，态度消极