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;课程性质;课程结构 ;教学要求;1、平时分占30%,期末考试70%
2、闭卷考试 (单选、多选、判断、简答、业务处理及计算题)
3、考勤、平时作业、课堂讨论、案例分析等均为平时分的考察内容;;二、主要内容;第一节 财务会计的特征;第二节 财务报表的使用者及对信息的需求;第三节 会计要素及其确认与计量;第四节 会计信息的质量特征;第五节 中级财务会计的内容;第二章 货币资金;中级财务会计讲义;第一节 货币资金管理;第一节 货币资金管理;第一节 货币资金管理;第二节 库存现金;第二节 库存现金;第二节 库存现金;第二节 库存现金;第三节 银行存款;第三节 银行存款;中级财务会计讲义;中级财务会计讲义;中级财务会计讲义;第二章(续);中级财务会计讲义;中级财务会计讲义;中级财务会计讲义;中级财务会计讲义;中级财务会计讲义;中级财务会计讲义;中级财务会计讲义;中级财务会计讲义;中级财务会计讲义;中级财务会计讲义;中级财务会计讲义;中级财务会计讲义;中级财务会计讲义;中级财务会计讲义;应收账款余额百分比法;第四章 存货;第一节 存货概述;二、取得存货的计价;(三)其他方式取得的存货;3、非货币性交易换入存货(了解)
;注意:存货成本不包括:;三、 存货发出的计价; 永续盘存制,是指按库存存货的品种规格逐一设置明细账、逐笔登记收入和发出数量、随时记列其结存数量,计算出剩余的期末结存数量的方法。
;1、永续盘存制;;优点:简化存货的日常核算工作
缺点:①不能随时反映收、发、存信息
②以存计耗,掩盖了各种损失
③不能随时结转成本,只能月末一次结转
适用范围:自然消耗大,数量不稳定的鲜活商品等;实地盘存制与永续盘存制比较;;2、优缺点及适用范围
(1)优点:分摊发货与结货的成本较准确合理。
(2)缺点:需对发货与结货逐批辩认所属收入批次,工作量大。
(3)适用范围:不能替代使用的存货、为特定项目专门购入或制造的存货。;(二)先进先出法
1、作法;存货单
位成本;2、优缺点和适用范围
(1)优点:
①月末一次平均,较简便 ;
②平均化的分摊方法可排出物价涨跌影响而折中。
(2)缺点:不能随时反映发出与结存存货的单价与金额,不便管理。
(3)适用范围:存货收发比较频繁、单位价值不高的存货。
;(四)移动平均法
1、作法;;2、取得存货的核算
(1)物资采购账户与原材料账户的登记
(2)入库差异的结转
3、发出存货的核算
(1)材料成本差异率的计算及账务处理
;;第二节 原材料
;(一)原材料按实际成本计价的核算
科目:“原材料”、“在途物资”;(3)料到单未到;2、自制、投资者投入、接受捐赠原材料;计划成本法的核算流程;;;注意要点:;第三节 库存商品;第三节 库存商品;第三节 库存商品;第三节 库存商品;一、周转材料
(一)包装物的核算
(一)领用
借:生产成本
销售费用
其他业务支出
贷:周转材料
(二)摊销
一次摊销法
分期摊销法
五五摊销法;(二)低值易耗品
领用低值易耗品
领用时摊销50%
报废时再摊销另外的50%(扣除残料)
;七、委托加工商品的核算
(一)核算难点
1.增值税的处理
2.消费税的处理
(1)收回后直接用于销售
(2)收回后继续加工;(二)委托加工商品的具体核算;第五节 期末存货的盘点与计价;二、期末存货的计价; (1)确定可变现净值应考虑的主要因素:
一是应当以取得的可靠证据为基础。
如:产品的市场销售价格
与企业产品相同或类似商品的市场销售价格
供货方提供的有关资料
销售方提供的有关资料、生产成本资料等。
二是考虑存货持有的目的。
①持有以备出售,如商品、产成品;
持有以备出售的可变现净值
=估计售价-预计销售税费
②持有以备在生产或提供劳务过程中耗用,如原材料等。
生产加工的材料的可变现净值
=估计售价-预计加工成本-预计销售税费
;① 为执行销售合同或劳务合同而持有的存货,通常应当
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