2021年安全用电常识教案.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 . 《安全用电常识》教案 一，教学目标 1，【学问目标】记住安全电压的数值，知道触电的缘由和触电的几种形式，知道安全用电的常识； 2，【才能目标】让同学能在生活中按安全用电的要求去做； 3，【德育目标】 同学能够把所学的学问与生活实际结合起来并向其他人宣扬安全用电常识； 二，教学重点： 安全用电常识；教学难点： 辨别导体，绝缘体； 三，教学方法： 讲授法，案例法，争论法； 四，教学过程 1，课程导入 通过图片 “万家灯火”，“城市夜景”，“电火灾难” 等图片展现， 引出“电”给我们生活带来的美好和安全隐患，从而导入本节课的主 要学习内容—安全用电（即家庭用电要遵守，用电常识要谨记） ； 大家看了漂亮夜景的图片和温馨家庭的照片， 这一切都离不开电；电能给生活和生产带来了极大的变革和便利； 但电又是双刃剑， 用电不当会造成人员伤亡和财产缺失； 今日，我们就来学习如何安全用电；2，课程讲解 ）家庭用电要遵守——“三不能”和“三不要” ； 精选文档 第 1 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 . 通过问题设立，将课堂主角交给同学，让同学进行案例分析和争论，最终归纳出家庭用电的“三不能”和“三不要” ； 内容设计： “三不能”：问题设立→案例分析和争论→归纳总结 问题设立：①以下哪种胶布可以用来包破旧电线？ ②以下金属丝可以代替保险丝么？ ③断丝灯泡可以重复利用么？ 归纳总结：①不能用医用胶布 (白色)包电线；由于这种胶绝缘性能差，简单漏电；包电线必需用黑色绝缘胶布 ②不能用铜丝，铁丝代替保险丝；用铜丝， 铁丝易失去保险作用 很简单烧毁电表等设备，会造成火灾以至更大的事故； ③不能将断丝的灯泡搭起来再用；断丝后搭 起来的灯泡比原先的更亮，但这时的功率增大了，超过了灯泡设计的承担才能，会使灯泡爆炸； “三不要”：问题设立→案例分析和争论→归纳总结图片展现：常见的不正确用电方法 归纳总结：①不要用湿布，湿手触摸，擦拭电器外壳； ②不要乱动损坏的电线，插座和灯头； ③不要不懂装懂 精选文档 第 2 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 ）用电常识要谨记——“二知道” ，“二不”，“肯定期” 主要采纳讲授法，争论法和案例分析；老师引导，讲解，使同学 通过争论和分析，能够辨论常见的导体和绝缘体，归纳“二知道” ，“二不”，“肯定期”； 内容设计： “二知道”：问题设立→案例分析和争论→归纳总结 问题设立：①以下哪些物体能导电，哪些不能导电？ ②你知道常见的电压都有多少么？ 归纳总结：①导体 --简单导电的物体；如金属，人体，大地和不纯洁的水等； 缘体--不导电的物体叫绝缘体，如塑料，橡胶， 纸张，棉织品，木头等都是绝缘体； 留意：水，井水，雨水，江河湖海中的水都是不纯洁的水所以绝缘体受潮也能变成导体； ②知道什么是电压和安全电压；不高于 36 伏的电压才是安全电压； “二不”，“肯定期”：争论分析→老师总结讲授； “二不”：不接触高于 36 伏的低压带电体，不靠近高压带电体；不超负荷用电； “肯定期”：为了削减事故，要定期检查电线，开关，电灯，灯口及家用电器的插头，引线；假如发觉问题要准时更换修理； 精选文档 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 3，课堂总结： ）家庭用电要遵守——“三不能”和“三不要” ； ）用电常识要谨记——“二知道” ，“二不”，“肯定期” 4，课后作业： ）同学们观看一下自已家用电是否存在安全隐患； ）做一名安全用电小宣扬员； 精选文档