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作业2
做一份教师赴?外手册和行李?清单
以国别为单位?,形成文字稿,内容应包括:
赴任国国情概?况、行前准备(包括行李清单?)、教学工作问答?、教学经验总结?等,旨在为赴该国?的汉语教师提?供一个生活、工作上的参考?。
2、要从网上、杂志、书中或者前任?老师那儿多方?了解赴任国的?相关情况,充实、完善自己的赴?任国手册。可以从网上下?载所需内容,但不要照搬现?成的赴任国手?册。
3、正文用宋体小?4号字,标题用4号字?。
5. 作业文档命名?方式:作业编号-国别(例如:2-德国)
6. 作业提交时间?:7月29日2?0:00前。
7. 提交方式:将文稿发至班?级邮箱。
附件:1.赴外手册目录?范例
2.赴外手册实例?
附件一:赴外手册目录?范例
赴墨西哥孔子?学院外派教师?项目简介
墨西哥国情概?述
墨西哥教育概?况
赴墨西哥行前?答疑
1.关于办理签证?的问题
2.如何对外派教?师身份进行自?我定位
3.当地进行沟通?的语言
4.墨西哥的气候?
5.墨西哥的食物?
6.墨西哥的治安?问题
7.关于货币兑换?的问题(人民币和比索?)
8,墨西哥的通讯?问题,网络
9.墨西哥的物价?水平
10.墨西哥的交通?状况
11.在墨西哥购买?中国调料
12.西班牙语在当?地沟通的重要?性
13.墨西哥生活工?作实用信息
14.如何更快融入?当地人生活,与当地人友好?相处
15.在工作期间的?安全问题(极其重要)
16.在当地的生活?条件和环境
17.服务期间的纪?律问题
18.去墨西哥应该?特别准备些什?么东西
教学问题解答?
1.外派教师工作?的学校(一般为与汉办?签署协议开办?的孔子学院内?)
2.墨西哥当前的?汉语发展状况?
3.墨西哥对于汉?语推广的积极?性,我们的目标
4.墨西哥学校的?假期安排
5.外派教师的工?作量
6.对大学生及成?人学生如何展?开教学?
7.教授成人的汉?语教师要特别?注意哪几点?
8.中小学生学习?汉语有什么特?点?
9. 对于一、二年级的学生?如何展开汉语?教学?
10. 对于三、四年级的学生?如何展开汉语?教学?
11. 对于五、六年级的学生?如何展开汉语?教学?
12. 如何维持课堂?秩序?
13. 如何帮学生创?造学习汉语的?良好环境?
14. 如何成为小学?生们喜欢的老?师?
15. 针对小学生的?汉语教学方式?知多少?
16. 小学汉语教学?中汉字教学如?何进行?
17. 中小学汉语教?学如何进行平?时测验?
18. 中小学的汉语?课作业怎么评?判?
19. 在课时较少的?情况下如何保?证我们的教学?效果?
20. 中小学汉语教?学中的语音课?怎么上?
21. 如何提高自己?的教学成就感?及教学效果?
22. 上汉语课应该?让学生准备什?么东西?
23. 开始教课前汉?语老师应该准?备些什么东西??
24. 关于课堂笔记?如何要求?
墨西哥汉语教?学的经验总结?
西班牙语日常?用语
墨西哥主要节?日及简介
赴墨西哥外派?教师守则
赴墨西哥外派?教师录用审核?程序
赴墨西哥外派?教师教学规范?
赴墨西哥外派?教师学期汉语?考试规范
赴墨西哥行李?清单
附件二:赴外手册实例?(参见下页)
国家汉办/孔子学院总部?
中国赴爱尔兰?
汉语教师志愿?者手册
国家汉办志愿?者中心
2013年3?月
前 言
自孔子学院建?成以来,国家汉办源源?不断地向爱尔?兰都柏林大学?孔子学院以及?爱尔兰科克大?学孔子学院派?出汉语志愿者?。他们发扬奉献?精神,奔赴爱尔兰从?事汉语教学志?愿服务工作,受到爱尔兰各?界的赞誉和欢?迎。
为帮助志愿者?进一步了解爱?尔兰情况,尽快适应在爱?尔兰的工作和?生活,我们组织近几?年赴爱尔兰志?愿者及管理教?师编辑了这本?《中国赴爱尔兰?汉语教师志愿?者手册》。内容包括爱尔?兰志愿者项目?简介、国情概况、行前准备、工作指导、学校简介等,希望能为赴爱?尔兰汉语教师?志愿者提供直?接的借鉴和帮?助。
手册的编辑过?程中,得到了驻爱尔?兰使馆和赴爱?尔兰志愿者管?理教师的大力?支持和帮助,在此表示诚挚?的感谢。
国家汉办志愿?者中心
2013年3?月
目录
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