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初三教学工作表态发言稿（共8篇） 初三同学表态发言稿 【篇1：初三同学代表发言稿】  初三同学代表发言稿  尊敬的领导，老师，友爱的同学们：  你们好，今日，我倍感荣幸能够站在这里作为初三的同学代表进行发言。  同学们，现在我们已经是一名初三的同学了，距离中考还有不到一年的时间。今日，我们聚在这里倾听校领导对我们的教导与鼓舞，关心我们实现人生的美妙抱负而树立信念。同学们，我们想过没有，我们每个同学都是家中父母的盼望，他们盼望孩子明年考出好成绩，升入重点高中；那么，我们又想过没有，优异的成绩从何而来？是从辛勤的笔耕不辍的写作中而来，是从百算不厌的解题中而来，是从百背不烦的人文地理中而来。在理科上要巩固加强基础题，熟能生巧，培育对综合题的理解与联想力量；在文科上要开阔视野，重视积累，把语言点、学问点融于实践。短暂的一年，弹指一挥间，同学们，在这危险成败的关键时刻，最忌讳的是空有想法而没有行动。课堂上我们肯定要用渴求学问的双眼替换困倦的身影；自习课上肯定要用紧急高效的思索 瞻前顾后磨磨蹭蹭的行为。让我们鼓起士气，抓住每一天的机遇，抓住每一秒的时间，不达目的，决不罢休！  初三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力消耗在一时的享乐当中，在这最终一年里，为了我们的抱负，头悬梁锥刺股有何不行？为了我们的人生，三更睡五更起又有何惧？我信任，通过我们师生的共同努力，以我们共同的才智驾驭战场，定能决胜于中考的考场中！就让我们用信念，用耐力，用压倒一切的劲头，英勇的接受来自命运的挑战，让我们从没有硝烟的战场中凯旋。  初三的我们，是义和庄中学的窗口，现在，我们在坐的全体师生以校为荣，明年，让义和庄中学以我们制造的佳绩为荣！所以，从现在开头，让我们迈开青春的脚步，扬起奋蹄的长鞭，绽开飞行的翅膀，跨过命运的门槛，朝着我们的抱负奋勇出击，为义和庄中学再创佳绩！  感谢大家  义和庄中学 九班级三班 林田  【篇2：五初初三优秀同学代表发言稿】  尊敬的老师、友爱的同学们，  大家好！  我是九班级三班的高姗。今日，很荣幸能够在这里发言。首先，请允许我代表全体同学向一生平凡，一世艰辛的老师们道一声：老师，您辛苦了！在第30个老师节来临之际，祝老师们节日欢乐！永久健康美好！  作为新初三的同学，学校旅程我们已走过了三分之二。三年前，我们怀揣幻想走进了这座校内。一路走来，有过百思不得其解的苦恼；有过付出了却不见收获的无奈；有过懵懵懂懂苦涩的回味……无论精彩与否，它终将成为我们生命中不行重复的一个段落，一串音符。而如今，我们正厉兵秣马，磨刀霍霍。我们的老师也等待着见证我们凯旋而归的英姿。  上届的学长已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接在我们手上，该是我们书写辉煌的时候，该是我们为校争光的时候，该是我们放飞幻想的时候！  进入初三时间更紧急了，学习进度更快了，内容更浅显了，竞争也更激烈了。如何在这样的环境中既取得优异的学习成绩，又保持身心健康，我的一点体会是：  首先，还是要端正学习看法。作为一名同学，学习是天经地义的事，格外是初三同学，有着中考的压力，更不能抱有其它想法，对我们来说，学习就是最重要的，一切应围围着学习转。  其次，学习要留意方法。重点有五：  一、制定一个切实可行的近期目标，不能好高骛远，这个目标肯定是通过努力可以达到的目标，否则适得其反。一个目标实现后，再制定新目标，周而复始，逐步提高。格外是当你的目标实现后，自信念就会增加，这能有效地提高学习的效率和主动性。  二、学习要全面，不能偏科。两条腿走路比一条腿走路当然要快。 同学们应当都知道短板效应：一个木桶能装多少水，并不取决于它最长的那块板有多长，而是取决于最短的那块木板是多短，我们的学习有点类似。  三、注重纠错。纠错时，肯定要抓住该题的学问点，举一反三，下次就不会再犯同样的错误。在纠错时，还应强化记号意识，纠错时要在  错误地点划上线，并写明错误缘由，最好还写上解题时的思路。在复习纠错时，有的题目只看一遍就很清晰了，那么就可以做上跳过的记号，下次复习时就不用多花时间；有的题目一看觉得很很生疏，那么就做上重点的记号，下次复习时就多看几遍，这样就能使复习有重点，效率就高了。  四、要不耻下问。没有那个人什么都懂，碰到问题肯定要彻底搞清晰，否则，前一个学问点没把握，有关联的下一个学问点就很难理解和把握了。  五、上课时间肯定要集中精力仔细听老师讲课，这比自已去摸索效率高得多。  有些课目没有捷径可走，必需老狡猾实地去背，去读，通过平常的积累来提升水平；适当的题海战术对于一些如数学这样的课目来讲还是有用的。假如肯定要说捷径，那就是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。  最终，诚心地祝愿同学们