第4课《列夫·托尔斯泰》课件01.ppt

;黝黑 滞留 禁锢 鬈 轩昂 犀利 侏儒 酒肆 尴尬 炽热 藏污纳垢 正襟危坐 髭 颔首低眉 广袤无垠 髯 甲胄 戳穿 锃亮 粲然 面颊 茨 绺;斯蒂芬·茨威格;2．1863—1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》，这是其创作历程中的第一个里程碑。 ;4．70年代末，托尔斯泰的世界观发生巨变，写成《忏悔录》（1879一1882）。 ;;学习目标 学习、掌握肖像描写的技巧 了解托尔斯泰的伟大思想;由“表”及“里”，课文明显地??为几部分，怎样分呢？; 须发: * 浓密的胡髭 长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝 黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。 * 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都 能见到热带森林般茂密的须发。 *他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 额头：像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙 皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。 表情：这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑……他 的面容没有一点光彩可言。 长相：他拥有一张俄国普通大众的脸 身材：矮小敦实 目光：黑豹似的目光 像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。 这是出现在人类面部最富有感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。;夸张——在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作 扩大或缩小的描述。;肖像描写的技法;描写内容;描写内容;研读与赏析;质疑——用心灵感受  用头脑思索;课外阅读托尔斯泰的一部小说， 写一篇读书笔记。（《复活》、 《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》）