经济管理类专业《统计学》“4321”体验式教学模式探索-最新教育文档.docxVIP

经济管理类专业《统计学》“ 4321”体验式教学模式 探索 在我国的普通高等学校本科专业中，统计学是经济学门类、 管理学门类各专业的主要课程或主干学科。 生活的千变万化和纷 繁复杂决定了统计学不能局限于采用传统的教学模式， 单纯地向 学生传授统计知识， 而应注意培养学生分析问题和解决问题的综 合能力。 随着社会进步， 社会对学生的要求和学生的特点都发生 了巨大变化，我们物流与工业工程系《统计学》教研组经过多年 教学实践，结合目前统计学教和学中存在的问题，适时提出《统 计学》的教学模式改革。 一、《统计学》“ 4321”体验式教学模式的提出 课程教学不是单独的教师教， 教师的认真“教”和学生的主