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引言 学习目标 主要内容 案例讨论 ;学习目标——;第一节 LP的产生与理念 第二节 看板管理 第三节 实施LP的基础和条件 ;第一节 概述;一、LP的产生; ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:18:5918:18:5918:186/18/2021 6:18:59 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2118:18:5918:18Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:18:5918:18:5918:18Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2118:18:5918:18:59June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20216:18:59 下午18:18:596月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 216:18 下午6月-2118:18June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 18:18:5918:18:5918 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:18:59 下午6:18 下午18:18:596月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;50年春，丰田英二到底特律进行两个月的考察，他意识到  美国的生产方式虽然先进，但仍有改善余地 需要采用更灵活适应市场需求提高产品竞争力的生产方式。 ;JIT的概念由日本丰田汽车工业公司1953年首先提出，1961年在全公司推广。 20世纪70年代初在日本大力推广丰田公司的经验，将其用于汽车、机械制造、电子、计算机、飞机制造等工业中。JIT是日本工业竞争战略的重要组成部分。 大约在1980年，JIT概念首次由川崎重工传到其在美国林肯内布拉斯加的工厂。 我国一汽于1987年开展JIT试点。;1985年;; [成本决定售价] ------利润掌握在制造商手里 [售价决定成本] ------利润掌握在顾客手里 你想过吗？;“减少一成浪费就等于增加一倍销售额” ————大野耐一;浪费的含义：;大野耐一 企业现有生产能力 = 产出 + 浪费;七大浪费;生产多于下游客户所需 Making More Than Needed 生产快于下游客户所求 Mak