七年级下册政治期中复习提纲(人教版)——.pdf

七年级下册期中复习资料 第一单元 做自尊自信的人 第一课 珍惜无价的自尊 1 ． 自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视和污辱，它 是一种良好的心理状态。 ★ 2 ． 自尊表现：自我尊重、被人尊重、尊重他人。 3 ． 知耻是自尊的重要表现：真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要 表现，唯有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不合适、不恰当的行为不知道惭愧，不 感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远也没有自尊。 ★ 4 ． 虚荣心是一种追求表面光彩和荣耀的心理。 虚荣心重的人总是把名利作为行为的内在动 力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了 所谓的自尊，就受不了。 5 ． 既然我们的自尊经常受到他人的呵护和关爱，那么我们也有责任去关注他的自尊，维护 他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。 6 ． 尊重他人就要意识到他人和自己一样需要自尊。我们要通他人的欣赏、鼓励、期望等来 感受自尊。为了自尊我们需要以他人为镜，更好认为自己。然后将被尊重的美好感受转 达给他人。我们应更严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，不断增强自己的能力，做一 个有尊严的人。 7 ． 自尊的人最看重自己的人格。 8 ． 为什么说养成豁达、开朗的性格更能感受到自尊的快乐？ ★ 生活中，人际交往不可避免。由于个性不同，生活的环境和生活的阅历不同，形成了不 同的为人处世的风格。不同个性的人生活在一起组成了多姿多彩的世界。承认世界因差 异而精彩，我们就不会太在意别人的议论和态度了。如果我们养成一种豁达、开朗的性 格，就能欣赏到更多来自他人的智慧，感受自尊的快乐。 9 ． 自尊要适度；适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则会使我们作茧 自缚，体验不到生活的乐趣，对于恶意的侮辱和诋毁，要及时回击，必要时要拿起法律 的武器捍卫自尊。 10 ．怎样尊重他人： （1）在日常生活中，对他人有礼貌，尊重他人的劳动和人格。 （2 ）善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。要善于欣赏和接纳他人，不做有损他 人人格的事情。 第二课 扬起自信的风帆 1 自信的定义：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目 标。 2 自负与自卑都是处信的误区，自负者夸大了自己的优点，忽视了自己的缺点，而自卑者刚 好相反。自负与自卑都是以自我为中心，都会使我们远离成功。 3 自信者的哪些心理品质有助于成功呢？ 乐观，想法设法创造条件，使目标逐渐清晰。 好奇，把绞尽脑汁攻克难关当作一种快乐。 专注，能使人保持客观，目标明确，主次分明，不会感情用事，不被与任务无关的事情干 扰。 正是由于自信者乐观、好奇、专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干 扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到达终点。 4 怎样树立自信：看到自己进步和长处，增强信心和自身的实力。 .5 在国际交往中，我们应该怎样表现自己的民族自信心？ ★ 随着我国与世界各国的交往越来越频繁， 我们更需要与各国人民平等相待。 一个有强烈民 族自信心的人，必定在国际交往中自觉地展示中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方， 绝不会做出有损国格的事情。 第三课 走向自立人生 1 ． 自立的含义：自己的事情自己干 2 ． 自立能力的范围：自立能力的范围相当广泛，不断完善自己，学会自尊，增强自信，提 高法律意识，学会理解和尊重他人，善于与他人沟通交往等等都属于自立能力的范围。 3 ． 人生为什么需要自立？ ★ . （1 ） 我们不可能永远生活在学校和家庭的温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面。 （2 ） 如果我们不从现在开始起， 在父母和老师的帮助和指导下， 自觉地储备自立的知识， 锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。 我们在社会生活中，需要相互帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。我们 现在对父母和老师有