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大班科学活动：灯泡亮了
设计意图：
科学探究活动是提高幼儿自主探究及观察能力的重要形式之一。大班幼儿好奇心强，探究兴趣浓厚， 喜欢摆弄各种材料。近期，他们喜欢玩电动玩具，摆弄电池。结合以上内容， 我选择了幼儿生活中常见的灯泡、电池、电线等材料， 设计了本次活动。本次活动的重点是“引导幼儿懂得用电线连接电池使灯泡发亮， 初步感知金属可以导电”。活动以“帮小兔装电灯” 为主线， 让幼儿在宽松的探究情境中探索让灯泡亮起来的方法。此外，让幼儿运用猜测、验证、记录等多种科学探究形式。在操作比较中充分体验科学探究的乐趣。
【活动目标】
1．懂得用电线连接
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