小学数学各类型应用题的解题方法与途径.pdfVIP

. 小学数学各类型应用题的解题方法与途径 简介：第一部分 各类型应用题的关系式； 第二部分 各类应用题解 题方法 ；第三部分 确定应用题解题方法的途径 ；第四部分 典型应用题 解答。 第一部分 各类型应用题的关系式 一、和差问题 ： 已知两个数的和与差，求这两个数的应用题，叫做和差问题。一般关系式有： （和－差）÷ 2 ＝较小数 （和＋差）÷ 2 ＝较大数 例：甲乙两数的和是 24 ，甲数比乙数少 4 ，求甲乙两数各是多少？ （24 ＋4 ）÷ 2＝ 28 ÷ 2＝14 乙数 （24 －4 ）÷ 2＝ 20 ÷ 2＝10 甲数 答：甲数是 10 ，乙数是 14 二、差倍问题： 已知两个数的差及两个数的倍数关系，求这两个数的应用题，叫做差倍问题。 基本关系式是：两数差÷倍数差＝较小数 例：有两堆煤，第二堆比第一堆多 40 吨，如果从第二堆中拿出 5 吨煤给第一堆，这时第二堆煤的重量正好是第一 堆的 3 倍。原来两堆煤各有多少吨？ 分析：原来第二堆煤比第一堆多 40 吨，给了第一堆 5 吨后，第二堆煤比第一堆就只多 40 － 5 ×2吨，由基本关系式 . . 列式是： （40 － 5 × 2 ）÷（3 －1 ）－ 5 ＝（ 40 －10 ）÷2 －5 ＝ 30 ÷ 2 －5 ＝15 －5 ＝10 （吨） 第一堆煤的重量 10+40 ＝50 （吨） →第二堆煤的重量 答：第一堆煤有 10 吨，第二堆煤有 50 吨。 三、还原问题 ： 已知一个数经过某些变化后的结果，要求原来的未知数的问题，一般叫做还原问题。 还原问题是逆解应用题。一般根据加、减法，乘、除法的互逆运算的关系。由题目所叙述的的顺序，倒过来逆顺序 的思考，从最后一个已知条件出发，逆推而上，求得结果。 例：仓库里有一些大米，第一天售出的重量比总数的一半少 12 吨。第二天售出的重量，比剩下的一半少 12 吨，结 果还剩下 19 吨，这个仓库原来有大米多少吨？ 分析：如果第二天刚好售出剩下的一半，就应是 19 ＋ 12 吨。第一天售出以后，剩下的吨数是（ 19 ＋ 12 ）×2吨。 以下类推。 列式： [ （19 ＋12 ）× 2 － 12] ×＝2[31 ×2- 12] ×2＝[62- 12] ×2＝ 50 × 2＝100 （吨）答：这个仓库原来有大米 100 吨。 四、置换问题 ： 题中有二个未知数，常常把其中一个未知数暂时当作另一个未知数，然后根据已知条件进行假设性的运算。其结果 往往与条件不符合，再加以适当的调整，从而求出结果。 例：一个集邮爱好者买了 10 分和 20 分的邮票共 100 张，总值 18 元 8 角。这个集邮爱好者买这两种邮票各多少张？ 分析：先假定买来的 100 张邮票全部是 20 分一张的，那么总值应是 20 × 100 ＝2000 （分），比原来的总值多 2000 －1880 ＝120 （分）。而这个多的 120 分，是把 10 分一张的看作是 20 分一张的，每张多算 20 －10 ＝10 （分）， 如此可以求出 10 分一张的有多少张。 .