小学数学《最大公因数与最小公倍数的应用》教案.pdfVIP

小学数学《最大公因数与最小公倍数的应用》教案.pdf

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最大公因数与最小公倍数的应用 最小公倍数的应用 教学内容:知识要点(最小公倍数内容) ,例 2, 一、情境导入( 5 分钟) 师:老师先给你们讲一个故事。从前,在美丽的太湖边上有一个小渔村,村里住 着一老一少两个渔夫。 有一年, 他们从 4 月 1 日一起开始打鱼, 并且每个人都给 自己定了一条规矩。 老渔夫说:“我连续打 3 天鱼要休息一天。 ”年轻渔夫说:“我 连续打 5 天鱼要休息一天。”(屏幕上找出两个渔夫的对话和一张四月

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