2020苏教版小学6年级上册心理健康教案.docxVIP

第一课 兴趣为学习导航 设计背景： 学习对于学生的感受和认识，将直接影响到学生的兴趣、求知 欲和进取精神，也影响学生未来的发展。许多学生在尚未真正了解知 识的魅力之前，就因各种各样的愿意得到了一些对学习的负面感受， 从而大大降低了学习的兴趣。学生中有这样一个现象，一年级的小学 生对学校很喜欢，对学习有兴趣，但随着年级的升高，对学习的兴趣 在减退。 教学目标： 帮助学生了解自己的学习状态，激发学生的热情。 引导学生自我剖析产生厌学情绪的原因、培养学习兴趣。 对学生产生浓厚的兴趣，在兴趣中学习进取。 教学重点：培养学习兴趣。 教学难点：培养学习兴趣。 教学准备： 每位同学准备好记号笔和卡片。 教学过程： 一、案例导学 1、阅读体验 让学生阅读材料，了解娇娇的兴趣爱好。 2、分享交流 教师引导学生分享：娇娇的兴趣是什么？娇娇头脑灵活，为什么文化 课越来越差？ 3、总结归纳 在学生思考、交流的基础上，教师总结：兴趣是最好的老师，只要对 学习产生了浓厚的兴趣，就能有所进步。 （设计意图：从贴近学生的案例出发，了解兴趣对学习的影响。） 二、兴趣导航 1、阅读体验 让学生阅读材料，总结了解自身兴趣的途径。 2、分享交流 教师引导学生分享：你对什么感兴趣呢?这些兴趣对你的学习有帮助 吗？ 3、总结归纳 在学生思考、交流的基础上，教师总结：我们要主动寻找并培养兴趣， 让兴趣成为最好的老师，不断绘制