《旅游学概论》第一章绪论(本科).pptxVIP

;绪 论 一、什么是《旅游学概论》 1、课程性质 《旅游学概论》是高等教育旅游管理专业的专业基础课程，是该专业学生学习和掌握旅游管理专业知识的入门课程。 旅游学是把旅游活动作为一种综合的社会现象，以世界范围为统一体，以旅游活动中的预先因素为研究对象，研究本质特点、社会作用、内外条件和发生及发展活动规律的新兴学科。;;3、特点 （1）从课程内容构成看，旅游学概论具有综合性的特点。 （2）从课程内容深浅程度看，旅游学概论具有基础性的特点;二、旅游专业学生为什么要学习《旅游学概论》？;;1、积累专业素养 （1）掌握常用专业术语 （2）熟悉基本专业理论知识 2、建立自己的学习途径：课堂听课——图书馆——网络学习——社会实践活动。;推荐资料;第一章 旅游的概述 教学目的要求 通过本章学习，要求学生认识并掌握旅游的定义、特点；认识并掌握旅游的本质及基本属性；了解旅游学的研究对象和研究任务。 本章教学重点 1、关于旅游的定义 2、旅游的特点 3、关于旅游的本质属性 ;课堂讨论：你是怎样渡过假期的？;; 勇气 效率 应变 养分 旅游 = 混血 极端 身份 丰盛 造梦 创世;第一节 旅游的概念 一、旅游的词义 “旅”——即旅行，指人们在空间上从一个地到另一地方的移动过程。 “游”——即遨游，也即外出游览、观光、娱乐的意思。 旅行与旅游的区别： 旅行仅仅是为完成某个动机的一般空间流动过程，旅游则包含旅行和游览。 旅行只是游览所凭借的手段和形式，而游览才是旅行的目的和内容。 ;二、国外关于旅游的定义 （一）旅游界关于旅游的不同定义 1、交往定义 １９２７年，德国的蒙根·罗德对旅游的定义：旅游从“狭义的理解是那些暂时离开自己的住地，为了满足生活和文化的需要，或各种各样的愿望，而作为经济和文化商品的消费者逗留在异地的人的交往。” 这个定义强调的是：旅游是一种社会交往活动。;2、国际定义——艾斯特定义 1942年，瑞士学者汉沃克尔和克拉普夫对旅游的定义：“旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的一种现象及关系的总和。这些人不会因而永久居留，并且主要不从事赚钱的活动。” 这个定义强调的是：旅游活动中必将产生经济关系和社会关系，即强调了旅游的综合性内涵。 由于这个定义于７０年代为“旅游科学专家国际联合会（ＡＩＥＳＴ）”所采用，因此称为“艾斯特定义.;3、世界旅游组织的定义 “ 旅游是人们为了休闲、商务和其他目的，离开他们惯常的环境，到某些地方去并在那些地方停留的活动。其访问的主要目的不应是所从事的活动从访问地获取报酬，并且暂时停留的时间不超过一年。” 这一定义强调旅游的暂时性，异地性及非就业性。;4、目的定义 50年代，奥地利维也纳经济大学旅游研究所对旅游的定义：“旅游可以理解为是暂时在异地的人的空余时间的活动，主要是出于修养；其次是出于受教育、扩大知识和交际的原因的旅行；再是参加这样或那样的组织活动，以及改变有关的关系和作用。 这个定义强调的是：旅游的基本目的是消遣和增长知识;5、流动定义 1974年，英国的伯卡特和梅特列克对旅游的定义：“旅游发生于人们前往和逗留在各种旅游地的活动，是人们离开他平时居住和工作的地方，短期暂时前往一个旅游目的地运动和逗留在该地的各种活动。” 这个定义强调了旅游的本质特征：异地性和暂时性。;6、时间定义 1979年，美国通用大西洋有限公司的马丁·普雷博士在中国讲学时，对旅游的定义为：“旅游是为了消遣而进行旅行，在某一个国家逗留的时间至少超过２４小时。” 这个定义强调的是：逗留的时间。 ;7、相互关系定义 1980年，美国密执安大学的伯特·麦金托什和夏西肯特·格波特对旅游的定义：“旅游可以定义为在吸引和接待旅游及其访问者的过程中，由于游客、旅游企业、东道政府及东道地区的居民的相互作用而产生的一切现象和关系的总和。” 这个定义强调的是：旅游引发的各种现象和关系，即旅游的综合性。 ;二、国内的旅游定义 1、我国经济学家于光远１９８５年对旅游的定义为：“旅游是现代社会中居民的一种短期性的特殊生活方式，这种生活方式的特点是：异地性、业余性和享受性。” 这个定义强调的是：旅游是一种生活方式，并且指出了旅游的一些主要特点，即：异地性、业余性、享受性。 ;2、李天元对旅游下的定义： 旅游是人们出于移民和就业任职以外的其他原因离开自己的长住地前往异国他乡的旅行和逗留活动，以及由此引