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教师个人能力提升计划 教师个人能力提升计划 个人自我提升计划 一、个人提升理念： 以终身学习为主要理念，以教师个体专业成长中的“成长规划——理论学习——个体实践——自省提升”为主要线索，以具体的目标导向来对自己的专业成长实施有效地干预。 二、个人提升目标： 1、总体发展目标： 经过努力，在实践中检验和完善“每日总结、每日自省、教学相长”的教师专业成长程式，让更多有需要帮助的学生享受到优质的教育资源，有效地推进素质教育在龙文的全面实施。 2、具体发展目标 专业技能目标： a 准备好每课知识要点整理以及相关知识讲解以及训练，收集与之有关联知识贯通学习，引导学生的思维发散，培养学生整理归纳知识的能力，达到有效、轻松的来学习数学； b 重新整理小学数学择校考试各校历届考试真题以及模拟试题，对知识按题型归纳，提炼常考题、易错题、重点难题，为学生考前冲刺做好准备； c 归纳整理初中知识，着手完成初中中考试题，使得小学初中之间的过渡学习联系得更紧密。 科组教研目标： a 配合好组内的教研，努力吸取优秀教师的教学经验和管理学生、与家长沟通交流的有效手段； b 有效与其他教师一起分享教学资源，讨论教学的技巧与方法，达到高效教学目的。 a 利用业余时间多阅读书籍、报刊,了解社会最新动