黑龙江省2022-学年高一历史上学期期中试题（含解析）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 铁人中学2018级高一学年上学期期中考试 历史试题 试题说明：1、本试题满分 100 分，答题时间 90 分钟。 2．请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。 第Ⅰ卷选择题部分 一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题2分，共48分。） 1.地方政权的建立，实现了周王对所占土地的有效统治，这在中国上古社会史上具有重要意义，周王加强对所占领土的有效统治是通过： A. 分封制 B. 宗法制 C. 内外服制 D. 分封制与宗法制相结合 【答案】D 【解析】 【详解】“周王对所占土地的有效统治”实行的是分封制，分封制是通过宗法制实行，D正确。A和B只是一个方面，不能全面概括西周政治制度，排除；内外服制是商朝政治制度特点，C错误。 【点睛】分封制的基础是宗法制还是井田制 内容 链接点 政治 分封制、宗法制 井田制是西周分封制实行的经济基础，分封制、宗法制建立在井田制的基础之上，春秋时期随着井田制的破坏，分封制、宗法制也随之崩溃 经济 井田制、青铜时代集体耕作 文化 礼乐制度 2.《通志略》中记载：春秋时，列国相灭，多以其地为县；县大而郡小，故传云“上大夫受县，下大夫受郡”。至于战国，则郡大而县小矣；故甘茂谓秦武王曰“宜阳大县，名曰县，其实郡也”。这体现的是： A. 春秋战国时期实行郡国并行制 B. 中央集权的逐步加强 C. 春秋战国时期郡县制取代分封制 D. 郡县制的形成与发展 【答案】D 【解析】 【详解】“上大夫受县，下大夫受郡”说明立战功可以授予郡县，说明郡县制形成与发展，D正确。郡国并行制是西汉时期实行，A错误。先秦时期没有实现权力高度集中，B错误。郡县制取代分封制是秦朝，C错误。 3.据《新唐书》卷46《百官志》记载：唐代以三省首长“品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名”，主要有“平章事”和“同中书门下三品”等。其实质是 A. 提高三省的行政效率 B. 实现对地方的有效控制 C. 帮助皇帝处理全国政事 D. 便于皇帝控制宰相职权 【答案】D 【解析】 【详解】“以他官居宰相职，而假以他名”主要是防止宰相专权，便于皇帝控制宰相权力，实现君主集权，D正确。材料目的不是提高行政效率，A错误。材料中是加强君主权力，B错误。C属于丞相的职责，不符合材料主旨，排除。 4.《宋会要辑稿职官》卷47载：“通判，州各一人，与长史均理州府之政，无不统治。藩府或置两员，广南小州有试秩充通判兼知州者。”又云：“知州，掌郡国之政令，通判为之二。”这种政治制度革新的主要目的是： A. 加强封建君主专制 B. 加强对地方政权的控制 C. 革除郡县制的弊端 D. 开始建立官僚政治体制 【答案】B 【解析】 【详解】北宋时期设立通判主要目的是监督地方官员，通判的职权仅次于知州，说明该措施主要是加强对于地方制度控制，B正确。材料目的是加强中央集权，A错误。北宋并不是割除郡县制，C错误。官僚政治体制在秦朝已经实施，D错误。 5.《韩非子亡征》中指出：“种类不寿，主数即世，婴儿为君，大臣专制，树羁旅以为党，数割地以待交者，可亡也”“出军命将太重，边地任守太尊，专制擅命，径为而无所请者，可亡也”。在此思想的指导下，秦始皇确立了： A. 君主专制制度 B. 中央集权制度 C. 君主专制中央集权制度 D. 贵族寡头制度 【答案】C 【解析】 【详解】材料说明官员专制，地方权力较大，为此秦始皇实行君主专制中央集权制度，C正确。郡主专制和中央集权属于C项内容，排除。贵族寡头制度属于先秦时期政治制度，D错误。 6. “先时国家始制九品，各使诸郡选置中正，差叙自公卿以下，至于郎吏，功德材行所任。茂同郡护羌校尉（官名）王琰，前数为郡守，不名为清白。而琰子嘉（即王琰之子王嘉）仕历诸县，亦复为通人（学识渊博通达的人）。嘉时还为散骑郎（官名），冯翊郡（地名）移嘉为中正。”该材料主要表明中正官 A. 以严格的考试作为录用标准 B. 大多在中央官员中选置产生 C. 从各郡现任官员中选拔兼任 D. 对当地人物的德才进行评定 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中文字说明王嘉在地方任职，同时还兼任散骑郎，这使其具有了中正官的资格，再结合从材料中“各使诸郡选置中正”可知中正官主要从地方官员中选拔兼任，所以答案选C，A属于科举范畴，B项与材料含义相违，D项材料并无直接体现。 考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·九品中正制 7.古代雅典的陪审法庭是日常司法机关，各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、监票人的产生，也由抽签决定，其