闽教版六年级英语上册Unit8TheUniversePartB教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 Unit 8 Part B 教学目标 ◆ 语言知识目标 1.学习单词：moon，shine，its，sun，people，real等。 2.学习陈述句、一般疑问句及其回答。 3.功能：谈论宇宙。 ◆ 语言技能目标 1.能用英语描述有关宇宙的简单信息。 2.能就宇宙的一些信息开展简单的交流。 ◆ 情感态度 帮助学生初步认识宇宙，激发学生探索宇宙奥秘的好奇心。 教具准备 1.单词卡片：moon，shine，its，sun，people，real等。 2.录音机或教学光盘。 教学过程 Step 1 Warming up 1.师生互致问候。 2.全班一起唱歌曲：Twinkle，Twinkle，Little Star。 3.揭示并板书：Unit 8 The Universe Part B。 Step 2 Review 1.复习单词sun，moon和stars。 （1）教师出示课本第59页的第一幅图，指着图上的月亮，请学生说拼读该单词，教师在“月亮”旁边板书the moon。 （2）同样复习the sun和the stars. 2.复习有关月球的知识。 （1）教师提问：“Can you say something about the moon？”学生自由回答，教师根据学生所说板书：It’s so bright.But it doesn’t shine.Its light comes from the sun.等。 （2）出示单词卡片bright，light和shine等，复习它们的音、形、义。 （3）采用不同的方式复习有关句子。 3.复习there be句型。 （1）教师根据“月球”和“教室”两个场景提出一些问题，请学生回答，如： Is there any water on the moon? Are there any people on the moon? Is there a clock in your classroom? Are there any books in your classroom? 请个别学生扮演小老师，提出问题。 Step 3 Presentation （一）学习课文第一段。 1.教师取下黑板上的挂图，分别画（贴）上太阳、月亮和一些星星，边画（贴）边与学生一起说：“The sun，the moon and the stars.” 2.教师播放课本第59页第一段的录音，学生边听边看书。 3.教师提出问题： Where are the sun，the moon and the stars? When can we see the sun? When can we see the moon and the stars? 4.根据学生的回答，教师出示卡片in the sky，贴在黑板上三张图的上面，出示卡片in the day，贴在黑板上太阳的下方，出示卡片at night，贴在黑板上月亮和星星的下方。 5.引导学生读这三个句子。 6.学习句子They look small because they are far away from us. （1）请学生读句子，猜测because的含义，然后出示单词卡片，教学该单词。 （2）教师说：“The sun，the moon and the stars are all in the sky.They are far away from us.Where are we？We are all on the earth.” （3）教学单词earth和the earth。 （二）学习课文第二段。 1.出示课本第59页的第二幅图，请学生看图，用中文说说太阳、地球、月亮是如何公转及自转的。 2.出示句子：The earth goes around the sun. The moon goes around the earth. 教学单词around和 go around，并学习两个句子。 3.请学生自读课本第二段，同桌互相解决疑难问题。 4.教师出示单词shine和词组day and night，复习巩固它们的音、形、义。 （三）熟读课文。 1.教师播放课文录音二至三遍，学生模仿跟读。 2.请个别学生读课文。 3.请学生根据课文插图及板书提示复述课文。 （四）巩固练习。 1.完成课文第60页Answer the questions.部分。 （1）请学生独立完成练习，并将答案写在练习本上。 （2）教师出示正确答案，边讲解边订正。 （3）请几位同学进行一问一答。 2.完成课本第61页的Learn to write.部分。 （1）教师给出范例，如：The