数学组集体备课总结.docVIP

2019-2020学年第一学期萨尔阔布小学 数学组集体备课活动总结 ? 集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。本学期按照我组集体备课计划，在教务处的组织安排下，我们在三年级组和六年级组开展了集体备课活动。现总结如下： 总体情况 本学期我们数学教研组共组织开展了2次集体备课活动，共10人参加。分别在三年级组和六年级组，结合公开课示范课活动开展，先由中段备课组和高段备课组的主备老师进行个人初备，集体备课时通过讨论交流，集结各位的教师的想法和智慧，形成共案，然后以上公开课的形式展示集体备课的成果，在评课交流的活动中逐步完善和改进。 ?????二、?减轻备课负担，提高备课积极性。 ?????教师可以直接吸收他人成功的经验，如果认同他人的教案，则不必浪费时间，重复抄写。如果有不同见解，则可以直接补充在修改方案栏内。对于教师个人而言，参照以前的教学过程，改进目前的教学，效果也可能会更好。这样，不但可以大大的减轻教师的备课负担，再加上动态与静态相结合的管理方式，还可以提高教师备课的积极性。 ?????二、重视理论联系实际，备课为课堂服务 ?????提高集体备课的实效，目的在于提高教师的专业水平，把“教科研为提高教学质量服务”的工作落到实处。理论联系实际，我们不仅停在纸上，我们在集体备课中还进行了自已的得意片段教学，在集体备课中展现自已的特色