山西省中考语文真题及.docx

优选文档 优选文档 PAGE PAGE15 优选文档 PAGE 2016年山西省中考语文真题及答案 X2016年山西省中考语文试题 一、读·书（12分） 书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、雅观地书写在田字格 内。 【答案】略【剖析】试题剖析：本题察看学生对汉字的模仿， 注意做到正确，流利雅观。平常练字过程中，要注意汉字的 间架构造，力求写一首漂亮的钢笔字。书法是中华民族的艺 术瑰宝。（书写时，注意“师”的写法） （字的大小要适当， 太大了有饱胀之感， 太小了又太小气，所以大小要安排适合） 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级 为识记A。 读以下古诗词句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（10分） （1）停杯投箸不能够食，。（《行路难》李白） （2），风休住，蓬舟吹取三山去。（《渔家傲》李清照） （3）可怜身上衣正单，。（《卖炭翁》白居易）[根源:学科 网ZXXK] （4）春蚕到死丝方尽， 。（《无题》李商隐） （5）？英雄末路当磨折。（《 满江红》秋瑾）[根源:学科 网] （6）不义富且贵， 。（《论语》12章） 7），再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》 8）善哉，善哉，，。（《列子》一则） 9）辛弃疾在《南乡子·登井口北固亭有怀》的词作中一腔英气，思接千载，最后一句痛惜道：“。” 【答案】（1）拔剑四顾心茫然（2）九万里风鹏正举（3）心忧炭贱愿天寒（4）蜡炬成灰泪始干（5）俗子胸襟谁识我? 6）于我如浮云（7）一鼓作气（8）子之听夫志，想象犹吾心也。（9）生子当如孙仲谋。【剖析】试题剖析：本题察看学生依照提示默写经典诗词句子的能力。（1）至（8）小题都是上下句对接，难度相对较小，只要平常注意积累，一 般不会出错，默写时注意。小题1注意“茫然”的写法。小题2注意“鹏”的写法。小题3注意“炭贱”的写法。小题 注意“胸襟”的写法。（9）小题属于理解性默写，要修业 生能够背诵全诗，尔后依照要求，选择适合的句子。小题 9 注意“孙仲谋”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写，要 想不失分，要点在于平常加强记忆，做到“三不” ：不漏字、 不添字、不写错别字。【考点定位】识记文学知识。能力层 级为识记A。 二、读· 思（38分） （一） 3.雁翔同学有手机春联并归类的好习惯。 现在他将以下有关 书法的春联整理在了一同，可是其中有一副不属此类，请你 帮他找出来。（）（2分） 鼎力可能通纸背，尖豪仍觉吐花香 书到用时方恨少，事非经过不知难 紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇 贮水养来青玉案，和烟磨成紫云溪 【答案】B【剖析】试题剖析：本题察看学生春联的内容的 理解，解答时需要仔细睞会春联的内涵。 A.C.D都是有关书 法的春联.“书到用时方恨少，事非经过不知难”的意思是：知识总是在运用时才让人感觉太不够了，好多事情若是不亲身经历过就不知道它有多灾。这是一副劝勉联，春联虽简易易懂，却包括着深刻的真谛。【考点定位】识记文学知识。能力层级为识记A。 4.以下读图信息，表述有误的一项为哪一项（ ）（2分） 汉字演变的先后次序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书 认识汉字的前因结果，对我们理解和辨析形近字有帮助。 汉字的字形和字义完好没有关系。 【答案】D【剖析】试题剖析：本题察看学生对汉字的认识。 先读懂资料，明确汉字的演变及其特点，调换积累即可得出 答案。汉字大部分为形声字，依照形旁能够推断字的意义。 故D项错误。【考点定位】识记文化知识。能力层级为识记 。 5.施耐庵拥有深邃的语言功力，他塑造的任务形象鲜亮，给 人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们你追我赶，沟通 《水浒》108将中的有关人物。 以下是林霏同学的讲话内容， 其中有误的一项为哪一项（）（3分） 秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情焦躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。 张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”。 C.燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢 员外学得一身好相扑，江湖上难逢敌手。曾因老母亲被虎吃 掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青” 。 侯建，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高明。长得黑瘦轻快，人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。 龚旺，外号“花项虎”，浑身刺有虎斑，脖子上刺着虎头，在马上会使飞枪。 【答案】C【剖析】试题剖析：本题察看学生对名著德·亚米契斯《爱的教育》中的重要人物的认识，并剖析出人物性格特点，要修业生在阅读的过程中剖析主要人物的性格，识记其有关的故事情节。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代)、主要作品、成就等.②作品内容： 主要内容、主要人物、故事情等 .③作品主及意。 老母被虎吃掉，在沂岭四虎的是黑旋李逵。故 C