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小学骨干教师师徒结对协议书 小学骨干教师师徒结对协议书 为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作 用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长。双方愿 意结成师徒对子，并达成如下协议： 一、师傅职责和义务 1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、 教学业务、班级管理等方面做出榜样。对青年教师应真诚关心，热爱指导，把自 己丰富的教育教学经验倾囊相授，真正促使青年教师快速成长。 2、每学年至少听青年教师 6 课，并实事求是地对课进行评价，肯定进步， 指出不足。积极支持青年教师参加各种业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。 3、学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍，撰写一篇教学论文，并 写好一份指导青年教师的经验总结和论文。 二、徒弟职责和义务 1、虚心好学，乐意接受指导，培养良好的师德和爱岗敬业的精神，认真贯 彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。在教育教学各个环节多 钻研，多请教，在不断学习的基础上，提高教育教学效果。 2、备课、组织课堂教学等方面，虚心向指导教师请教，自觉向指导教师学 习。认真探讨并积极改进教学方法，努力提高课堂教学效果，提高教学质量。 3、极参加各种教研、业务交流和竞赛活动。每学年至少听 6 课，听课要认 真记录，写出体会或个人见解。每学年至少上 1-2 节汇报课。 4、结束时做好一份工作、学习的汇报总结。 三、本协议书有效期为一年，协议自签定之日起生效。本协议书一式三份， 甲乙双方和教导处（教研室）各存一份。 师傅（签名）： 徒弟（签名）： 分管教导主任（签名）： 分管教导主任（签名）： 校长（签名、盖校章）： 校长（签名、盖校章）： ________年_____月___ 日 第 1 页