黑龙江省2022届高三数学10月第二次调研考试试题 文（含解析）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 黑龙江省哈尔滨市第六中学2020届高三数学10月第二次调研考试试题 文（含解析） 一：选择题。 1.已知集合，则( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 求解一元二次不等式的解集，化简集合的表示，最后运用集合交集的定义，结合数轴求出. 【详解】因为， 所以，故本题选B. 【点睛】本题考查了一元二次不等式的解法，考查了集合交集的运算，正确求解一元二次不等式的解集、运用数轴是解题的关键. 2.若，则复数的实部与虚部之和为（　　） A. 1 B. -1 C. -2 D. -4 【答案】D 【解析】 【分析】 利用复数相乘化简得，得到复数的实部与虚部之和为. 【详解】，所以复数实部为，虚部为，所以和为， 故选D. 【点睛】本题考查复数的乘法运算、复数实部和虚部的概念，考查基本运算求解能力. 3.下列函数中，与函数的奇偶性相同，且在上单调性也相同的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 先从解析式得到函数为偶函数，且在上单调递增，与函数奇偶性与单调性均相同. 【详解】因函数为偶函数，排除B,C； 当时，，所以函数在上单调递增，与函数在单调性相同，故选A. 【点睛】本题考查函数奇偶性与单调性的性质，考查数形结合思想的应用，特别注意偶函数在轴两边的对称性相反. 4.已知是等差数列，且，，则=（　　） A. -12 B. -11 C. -6 D. -5 【答案】C 【解析】 【分析】 根据等差数列的第一项和第四项求得公差，再求出数列的第项，进而求出. 【详解】因为数列是等差数列，所以公差， 所以，解得：，故选C. 【点睛】本题考查等差数列通项公式，考查基本量法，求解过程中要注意整体思想的应用. 5.已知菱形的边长为2，,点是上靠近的三等分点，则（　　） A. B. C. 1 D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】 取为基底，，再把转化成基底运算. 【详解】如图，作，，因为是上靠近的三等分点， 所以也都是三等分点， 所以， ， 故选A. 【点睛】本题考查平面向量基本定理的运用，考查数形结合思想，求解过程中要注意基底选择的合理性，即一般是选择模和夹角已知的两个向量作为基底. 6.在中，角的对边分别是，若，且三边成等比数列，则的值为（ ） A. B. C. 1 D. 2 【答案】C 【解析】 【分析】 先利用正弦定理边角互化思想得出，再利余弦定理以及条件得出可得出是等边三角形，于此可得出的值。 【详解】，由正弦定理边角互化的思想得， ，，，则 、、成等比数列，则，由余弦定理得， 化简得，，则是等边三角形，，故选：C。 【点睛】本题考查正弦定理边角互化思想的应用，考查余弦定理的应用，解题时应根据等式结构以及已知元素类型合理选择正弦定理与余弦定理求解，考查计算能力，属于中等题。 7.关于函数，下列叙述有误的是（　　） A. 其图象关于直线对称 B. 其图象关于点对称 C. 其值域是 D. 其图象可由图象上所有点的横坐标变为原来的3倍得到 【答案】D 【解析】 【分析】 将代入，取得最值；为的对称中心，再向上平移1个单位；由，得原函数的值域。 【详解】对A，当时，，所以为函数的对称轴； 对B，为的对称中心，函数向上平移1个单位后得，所以为的对称中心； 对C，由，所以，所以值域为； 对D，函数图象上所有点的横坐标变为原来的3倍和到的解析式为： ，而不是，故选D. 【点睛】本题考查函数的图象与性质，在三角变换过程中，注意横坐标的伸缩变换只与自变量有关. 8.在《九章算术》中，将四个面都是直角三角形的四面体称为鳖臑，在鳖臑中，平面，，且，为AD的中点，则异面直线与夹角的余弦值为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 作出异面直线所成的角，利用余弦定理计算出这个角的余弦值. 【详解】设是中点，连接，由于分别是中点，是三角形的中位线，故，所以是两条异面直线所成的角.根据鳖臑的几何性质可知.故，在三角形中，由余弦定理得，故选C. 【点睛】本小题主要考查异面直线所成的角的余弦值的求法，考查空间想象能力，考查中国古典数学文化，属于基础题. 9.已知三棱锥中，平面，则此三棱锥的外接球的表面积为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 作出三棱锥的直观图，添加适当的辅助线，确定外接球球心的位置，根据数量关系，求出底面外接圆的半径，再列出球半径的方程，求出代入表面积公式. 【详解】设的外心为，过作平面，取的中点，作与相交于点，则为外接球的球心为. ，因为，所以， 因为，所