初一上学期期中考试语文B卷初一语文.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 初一上学期期中考试语文B卷初一语文 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】古诗文默写。请按要求在下列横线上填写相应的诗句（6分， 每句1分，句中有错别字不给分） ①了却君王天下事，_____________。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》) ②酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！_____________，_____________？（苏轼《江城子?密州出猎》） ③军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家， _____________。（王磐《朝天子?咏喇叭》） ④无意苦争春，___________。 （陆游《卜算子?咏梅》） ⑤《观刈麦》中深刻反映农民艰辛劳动的诗句是_____________， _____________。?? ⑥诸葛亮在《出师表》中总结后汉历史教训的一句话是“_____________，???????? _____________，_____________。”?【答案】①赢得生前身后名，②持节云中，何日遣冯唐？③只吹的水尽鹅飞罢④一任群芳妒。 ⑤足蒸暑土气，背灼炎天光?⑥亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也【解析】略2.【题文】仿写句子。（3分） 人的潜能就如同含苞待放的花蕾，只要绽放，就会吐露芬芳；人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山，只要开采，就会收获宝藏；_____________?，_____________， _____________。【答案】略【解析】略3.【题文】用心读一读下面三则材料，写一写你从中得出的结论。（5分） 材料一：有人认为：富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。总之，知识是形成创新的素材。 材料二：贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚这些伟大人物，他们也并非轻而易举就能获得非凡的灵感，他们非凡的灵感产生的途径是：关注极普通的、甚至一闪念的想法，并对它们反复地思考、不断地充实。 材料三：伽利略有一次在教堂里祈祷时，教堂顶上悬挂下来的一盏油灯的链条不断的滴嗒声惊扰了他，引起了他的一连串思考，他觉得链条的节奏似乎是有规律的。他立刻回家进行了反复的实验，最后发现了自然的节奏规律。 我 的 结 论 ： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?l 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 【注】路东西：分东西两路奔流而去。 【小题1】一、二句写出了“雨”怎样的特点?（3分） 【小题2】诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。（3分）【答案】 【小题1】雨量之大，雨势之猛。 【小题1】白居易的诗以“野火”衬托青草顽强的生命力；曾巩的诗则通过与“桃李花开尽”作对比，突出了青草难以摧毁的精神。【解析】 【小题1】“雨过横塘水满堤，乱山高下路东西”一个“满”字突出雨量之大，雨势之猛。3分，意思符合即可。 【小题1】野火不能烧尽野草，春天一到野草又长出来了。比喻富有生命力的事物，任何力量也扼杀不了。　诗人通过桃花、李花容易凋谢与小草青色长久相对比，暗示了这样的一个哲理：桃花、李花虽然美丽，生命力却弱小；青草虽然朴素无华，生命力却很强大。3分。白诗分析1分，曾诗分析2分。意思符合即可，有欠缺酌扣。