小学小学六年级的课外阅读理解30多篇精选附包括答案.docx

1、枕下的零食 罗兰 ①在我幼年的时候， 每天晚上临睡之前， 父亲必在床前陪我们， 讲故事给我们听，讲到我们睡意朦胧的时候，我们就说： “爸，我们要睡了，给我们留一点好吃的东西，明天早晨吃。 ” ②父亲总是微笑着颔首应承。于是我们便抱着希望入睡。 ③到了次日早晨， 醒来后的第一件事， 就是伸手向枕下摸。 我们所摸到的多半是干果类的小零食──包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等等。 虽然为数不多， 但每晨必然能够摸到。 当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时，心里立刻就充满了快乐，觉得生活是如此的轻快、顺利，又如此光明、惬意。于是，我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又快速地跑去漱洗，好赶快来享受这些小小的零食。 ④我不知道父亲为什么要这样做， 我想，世上可能很少有人这样做。 父亲母亲疼爱子女有各样不同的方式， 宠惯子女也各有不同的程度， 但像父亲这样， 用如此有趣的方式来宠我们，却是少见的。 ⑤那时，我们住在小镇上， 那里不像现在的都市这样繁华， 只在离家约四五百尺处，有一家小小的商铺，名叫“海家店” ，那里是专卖零食的。除此之外，每到深夜，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的， 有时也有卖兔子肉或五香花生的， 这就是父亲给我们留在枕下的零食的根源了。 自然，由于清水萝卜和糖葫芦不适合放在枕下，所以我们如在枕下摸不到零食的话， 大体会在离床头不远的橱柜上发现这两件漂亮而可口的食物。 假如碰到冬天起风下雪的坏天气， 小贩们多半不会出来，那时父亲就必须跑到“海家店”去买了。 ⑥北方的冬天很冷，特别是到了夜晚，经常刮着强风。那风吼叫着，发出哨子般的声音，所以我们叫它“哨子风” 。有时下大雪，风雪交加，院中积雪盈尺，即使在这样的天气， 父亲也仍不忽略我们的零食。 我能够想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。由于我们的零食很有变化，并非每日相同，所以我知道父亲经常是专门为我们出去买的。 ⑦我猜想父亲这样做， 可能不只是纯真为了疼爱我们， 最主假如为了让我们自幼养成乐观的心情与对世界的信心。因为父亲经常逗我们说： “你许一个愿，试一试看，只需你心诚，明天它就成为真的。 ”然后他就问我们要许什么愿，小孩子会许什么愿呢？无非是吃的或玩的。 ⑧在我们的童年里， 一直觉得这世界是可爱的， 人间是温暖的， 亲情是能够信赖的，而希望是一定会达成的。 父亲当年很守信用地逐天为我们准备一些可爱的小收获，为我们生命中织入了光明积极的人生观， 父亲的这些行动实在远胜过多少乏味的家训与空洞的格言。 ⑨我从不奢望做力所不及的大事， 我相信最贴近我的小事。 当我心情沮丧而患得患失时， 我便开始着手做一件易于成功的小事。 那小事的成功， 总会很有效地从头激励我的活力与勇气，使我的生活拨云见日而重现光明。 ⑩当我们企望过多或太远时， 自然会烦忧而不知所措。 假如我们关心重视那些近在身旁的小希望， 并勤于拾掇别人视为不值一提的小收获时， 必会感觉自己每走一步都有一步的意义， 每过一天都有一天的目的， 每过一时都有一时的快乐。1．文章的线索是什么？围绕线索写了什么内容呢？（ 3 分） 2．父亲为什么要买零食放在枕下，让我们早晨高兴地享受呢？（ 3 分） 3．联系上下文，按要求回答下列问题。 （11 分） 1）当“我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又快速地跑去漱洗，好赶快来享受这些小小的零食”时，父亲是怎样的心情呢？（ 3 分） 2）品味第⑥段的环境描绘，推断加点字，推断父亲的想法，并模仿例子在表格空白处填写阅读感觉，归纳父亲的形象特点。 （ 8 分） 环境描绘 父亲想法 我的阅读感觉 北方的冬天很 冷 这么冷的天，父亲即使穿起皮 ． 袍，戴上风帽，仍是会很冷的。 到了夜晚 ，经常刮着强风。 ① ② ．． ．． 那风吼叫 着 风很猛，让人听到都害怕，怎 ．． 么敢出去呢。 风雪交加，院中积雪盈 尺 ③ ．． ． 这 是 一 个 ④ 的父亲。 4．父亲在我们生命中织入的光明积极的人生观是什么？（ 3 分） 5．拓展阅读。有人认为人生应树立远大目标，本文作者则认为我们应更为“重视那些近在身旁的小希望” ，这二者矛盾吗？说说你的理解。 （ 4 分） 2、生命的礼品 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法例，当我死之时，我作如下选择： 捐献我的任一器官和部件。 捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日） 捐献下列部件和器官—— 不捐献我的任一器官部件和心 起搏器。以下是 笔 名和日期。 真新 ！假如我母 了，一定大惊失色。美国人 直是 子！她 然不相 信“来生 世”之 的 法，但 到 照就 死，她会 “不作 ” ， 再 捐献器官，把尸体弄得支离破裂，她会 太残忍。不 ，我在 a 上作了 ，就是