领导心理培训课件.pptVIP

领导心理;什么是领导？; 中国历史上两个著名人物;几个知名的小说人物;领导是什么？;主要内容;一、领导的内涵和功能;;;1.领导的内涵;4.专长权;真正的领导者;2、领导的功能;领导的主要功能;领导者的影响力;影响力的分类;（1）传统因素; 2、非权力性影响力（自然性影响力），它与领导者的职位没有必然的联系，而是以领导者自身素质和行为（如品格、知识、才能、情感等因素）为基础的。 这种影响力不是强制性的，而是使被领导者由衷的、自觉的、心甘情愿地主动服从。 ;新型领导者素质;;讨论：;二、领导者心理的相关理论;新型领导者的个体心理素质;富兰克林·柯维中心的领导者品质调查;Johari’s Windows你了解自己多少？你让别人了解多少？;技术技能 人际技能 概念技能;;; 高关怀 高关怀 低工作 高工作 低关怀 高定规 低工作 低工作 ;领导管理方格;;领导方式选择 领导方式(1eadership)是一个回答怎样领导(leading)的问题，大体上有三种类型：独裁型领导、民主型领导和放任型领导。 独裁型领导——指领导者个人决定一切，布置下属执行。这种领导者要求下属绝对服从，并认为决策是自己一个人的事情。 民主型领导——指领导者发动下属讨论，共同商量，集思广益，然后决策，要求上下融洽，合作一致地工作。 放任型领导——指领导者撒手不管，下属愿意怎样做就怎样做，完全自由，他的职责仅仅是为下属提供信息并与企业外部进行联系，以利于下属的工作。; ;领导生命周期理论 由卡曼首先提出，后由美国管理学者保罗?(Paul Heresy)和肯尼斯·布兰查德(Kenneth Blanchard)予以发展的领导生命周期理论，也称情景领导理论，这是一个重视下属的权变理论。赫西和布兰查德认为，依据下属的成熟度，选择正确的领导风格，就会取得领导的成功。 ;赫塞——布兰查德的情境理论;四种具体的领导方式;下属的成熟度; 情境领导模型 ;案例：;我所信服的领导;变革型领导的结构（李超平、时勘，2002）;你更倾向于哪种领导风格？; ;讨论课：;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。*** 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。**** 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、志不立，天下无可成之事。***** 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。**** 15、会当凌绝顶，一览众山小。***** 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。*** 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。****