绩效考核理论知识(3)沟通与反馈 .pptx

绩效考核 基础理论知识（3） 沟通与反馈;第三节 绩效评价反馈; ; ; ; ; ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:21:3410:21:3410:216/19/2021 10:21:34 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2110:21:3410:21Jun-2119-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。10:21:3410:21:3410:21Saturday, June 19, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2110:21:3410:21:34June 19, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。19 六月 202110:21:34 上午10:21:346月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2110:21 上午6月-2110:21June 19, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/19 10:21:3410:21:3419 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:21:34 上午10:21 上午10:21:346月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ; ; ; ; 其缺点是：不能全面反映每个被考评者的具体情况，从而使信息受到损失，需要和文字描述相结合使用。 ;三 绩效考评面谈; ; ; 第三，对考核面谈对象所讲的话做出反应，通过这种反应来显示谈话主持者在聆听； 第四，谈话主持者在恰当的时机，讲述自己的一些经验或兴趣； 第五，观察被考核者的怨言，确认其对谈话情况的反应。 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;EVA = 税后净营业利润 - 资本成本 （其中：资本成本 = 资本成本率×公司使用的全部资本） 例： 税后净营业利润 　　　　150　　　　　　　资本 　　　　　　 1000 资本成本率×10% - 资本费用　　 100 　　　　　= EVA 　　　　　　 　50; ; ; ; EVA由思腾思特公司（Stern Stewart Co.）创导，已在全球400多家公司中应用，包括可口可乐，西门子，索尼，美国邮政总署，新加坡航空公司等。 ; ; ; ; 这种精神与股东的利益是不一致的，股东一般要求企业在战略上更富有进取心，在收益和风险之间寻求积极的平衡，在长短期利益上有综合的考虑，从结果上看，股东要求