【人教版】中考复习第一轮复习资料九年级语文下册.docx

中考复习第一轮复习资料九年级语文下册 第一部分：文言文 17《公输》 一、课文内容理解： １、文章开头说“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁， 行十日十夜而至于郢，见公输盘”，这说明什么？ 说明墨子为了阻止这一行径，不辞辛劳。这充分表现了墨子热爱和平的精神和仁爱之 心。 ２、概括第一段主要内容。墨子依据公输盘怎样的性格特点，采取什么方法从道理上 取胜公输盘的？ 第一段主要写：墨子听到楚国要攻打宋国的消息，日夜兼程赶到郢都去见公输，要用 道理说服他。 第一段第一句就揭示了全文的主要事件，第二句介绍了矛盾的双方， 两个主要人物 都出场了，而且通过一个“闻”字和“行十日十夜”，表现了墨子见义勇为不辞劳苦的品 质。这样写又为下文情节的发展创造了气氛，设下了伏笔。 ３、文中写墨子日夜兼程到楚国去劝阻攻宋。请找出相应的词，这一连串的动作，可 以看出墨子为天下排危解难的迫切心情。 “闻之”、“起”、“行十日十夜”、“见” ４、墨子见到公输盘，故意先说了什么？公输盘不知其意，是怎么回答？他不知不觉 中了墨子的圈套，墨子抓住这句话向公输盘发起进攻，一口气数落了公输盘？ “北方有侮臣者，愿借子杀之”，“请献十金”，“吾义固不杀人”，“不可谓智”，“不可 谓仁”，“不可谓忠”，“不可谓强”，“不可谓知类”。 ５、墨子既然以理折服楚王，为什么却仍然不能迫使楚王放弃攻宋的意图呢？ 墨子到了楚国以后第二回合的战斗——初斗楚王，使楚王深深陷于矛盾之中，狼狈不 堪。但贪楚狡猾的楚王并不因为初斗失败而放弃攻宋的野心。他表面上承认墨子的分析批 判有理，但却采取以退为守的手法，轻轻地把话题一转，以公输盘已“为云梯”，说明他 攻宋的借口。这一转，作者别具匠心，把楚王虚伪，狡猾，贪婪的本性，刻画得淋漓尽致， 又为下一场更激烈的斗争，揭示了新的矛盾冲突。这就使墨子进入更加艰苦曲折的第三个 回合的战斗。 ６、本文叙述了墨子同公输盘、楚王的三个回合的斗争，表现了什么思想？ 通过墨子止楚攻宋的故事，表现了墨子的勇敢、才智和他的“非攻”思想。 二、深入探求： １、你对公输盘为楚造云梯以攻宋这件事是怎么看待的？请作简要说明。 〔言之有理即可〕 ２、墨子的这种主张和他为实行自己政治主张而不畏艰险的斗争精神，对我们有什么 启发呢？ 我们今天来看“非攻”也还不失为一个美好的理想。墨子止楚攻宋，用今天的话说， 是既有外交斗争，又有实力较量，二者相辅相成。首先要看到墨子是站在正义立场上批判 非正义的战争。但是，如果墨子只凭他的“雄辩”去进行斗争，仍然不能取得实在的战果。 1 不可无外交，但更要注意实力。墨子的实力一是他“守圉”的本领，二是有禽滑厘等三百 人为后盾。起决定作用的是掌握了“守圉”本领的禽滑厘等宋国人民。这对我们是很有教 育意义的。 墨子为实现自己的政治主张，不怕艰险，坚韧不拔，勇于自我牺牲的奋斗精神和始终 重视实践的作风，是激励我们为社会主义革命和建设事业终身奋斗的一股精神力量。 但是，墨子的这种非攻思想也有它的局限性，因为他不懂得引起战争的社会根源和阶 级根源。墨子所处的时代所以发生连续不断的兼并战争，是当时阶级斗争的必然现象，是 不能用“非攻”的主张来制止的，因此，所谓非攻在墨子所处的时代是根本不能实现的。 18、《孟子》两章 《得道多助，失道寡助》 一、 重点字词解释： 1.天时：（有利于作战的）天气、时令。 2.地利：地理形势。 3.人和：人心所向，内部团结。 4.三里（之）城：的。 5.七里之（郭）：外城。 6.（环）而攻之：围。 7.（是）天时不如地利：这。 8.（池）非不深：护城河。 9.（兵革）非不坚利也：武器装备。 10.（委）而（去）之：放弃。 去：离开。 11.（域）民不（以）封疆之界：限制。 以：凭。 12.（固）国：巩固。 13.（威）天下：威慑。 14.寡助（之）（至）：到。 至：极点。 15.亲戚（畔）之：通“叛”，背叛。 16.天下（顺）之：归顺。 17（以）天下之所顺：凭借。 18.（故）君子有不战：所以。 二、文本理解： 本文的中心论点？ “天时不如地利，地利不如人和。” 本文的主旨是：得道者多助，失道者寡助。 从上文看，得“人和”的实质是：“得道”，得“人和”的最佳局面是 ：“天下顺之” 。 4、本文主要采用的论证方法是：举例论证,对比论证。 5、“道”指什么？“人和”指什么？二者间的关系？ “道”指施行“仁政”；“人和”是下文说的“多助”和“天下顺之”，是克敌制胜的 重要条件。而只有施行“仁政”，方能得“人和”，得民心，民心所向，作战就会取得胜利。 6、本篇主要是谈战争呢，还是谈政治呢？ 本篇主要是谈政治，是借战争谈政治。孟子借谈战争的取胜条件以阐明他的政治主张， 他主张国君要有仁德，施行仁政（“得道”），这样才能