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德育教育叙事
参加工作不久后，曾经看到这样一句话：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是好人，而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。很庆幸自己在初迈入教师这一行时能看到这样一句给予我启发的行事标杆。在与学生的相处中我也深切明到，每一个孩子，无论乖巧还是调皮的，都有一颗真诚纯洁的心灵，都有被尊重被赏识的愿望。在面对学习、思想、行为等方面存在一定偏差的、调皮难驯的学生，往往诚挚的师爱比严厉的批评教育更能有效地促使他们改正错误，填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。
班上有一个男生，课上总是特别多小动作、讲话、撩前后左右的同学、上课过位、等违纪现象层出不穷，各科任老师对于
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