山西教师招聘测验考试《保教知识与能力》模拟及参考四.docxVIP

优选文档 优选文档 PAGE PAGE9 优选文档 PAGE 山西教师招聘考试《保教知识与能力》模拟练习及参照答案四 一.选择题 儿童的正常听力一般为0—20分贝。若听力在()分贝则为轻度听力阻挡。 —55 —70 —90 —35 D【中公专家剖析】 儿童的正常听力一般为 0—20分贝。若听力在21—35分贝则为轻度听 力阻挡。36—55分贝为中度听力阻挡，  56—70分贝为重度听力阻挡，  71—90分贝为严重听力 阻挡，  91分贝以上为深重度听力阻挡。 2.以下对于少儿园教育谈论的基本理念的表达，错误的一项为哪一项  (  )。 谈论内容多元化 谈论的目标应是促使少儿发展 应使谈论经常化 以量化谈论为主，适当结合质性谈论 D【中公专家剖析】少儿园课程谈论应以质性谈论为主，适当结合量化谈论。 D项表达 错误。 3.所谓( )，是指学习者主要经过教师的语言讲解获取悉识、 技术、见解等的学习方 式。 接受学习 发现学习 直接学习 间接学习 A【中公专家剖析】所谓接受学习，是指学习者主要经过教师的语言讲解获取悉识、技 能、见解等的学习方式。 若是教师能依照少儿的身心特点来讲课， 能让少儿发挥主体性， 学 得有兴趣，能让少儿将教师教授的东西积极地消化、吸取，转变为自己的东西，而不是死记 硬背的话，少儿这样的学习是主动的存心义的学习。 4.() 原则是指创立少儿园环境应试虑不