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三年级科学冀教版空白 三年级科学冀教版空白 第一单元 常见材料 1、我们身边的物品都是用（ ）制成的。 2、有的材料可以从大自然中直接获取，如石油、木头、棉花、沙、丝、土等，它们被称为（ ）。 3、我们穿的衣服是用（ ）制成的。 4、像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫（ ）。 5、塑料是一种用途广泛的（ ）。塑料还可以代替钢铁做（ ）。 6、塑料具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等优点。 7、我们身边用塑料制成的物品有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 8、几种金属或金属与非金属熔合而成的（ ），具有优良的性能，如（ ）、（ ）等应用于日常生活及航天等领域。 10、随着（ ）的发展，人们会制造出更多的（ ）。 11、最近，科学家研制出一种晶粒微小、强度却很高的（ ）。 12、塑料杯遇到热水会（ ）。 13、一种复合玻璃、强度很大，子弹都穿不透，用于（ ）、（ ）等领域。 14、人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品，飘挂在树上、散落在路边、草坪、街头、水面、 农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境现象，称为（ ）。 15、减少对“白色污染”建议： 16、玻璃是怎样加工的？ 17、用塑料代替木头有什么好处？又有什么不足？ 18、一只手戴塑料手套，另一只手戴棉布手套，两只手感觉一样吗？ 19、什么叫人造材料？人造材料可以完全取代天然材料吗？为什么？ 20、你认识哪些新材料？ 21、什么叫做人造材料？ 22、儿童玩具大部分是用什么做的？用这种材料有什么好处？ 1、在我们的生活中，（ ）、（ ）、（ ），处处充满着各种各样的声音。 2、声音是有物体（ ）产生的。 3、声音的高低是由物体振动的（ ）决定的，声音的大小是由物体振动的（ ）决定的。 4、用手拨动橡皮筋，橡皮筋（ ），声音越高，橡皮筋（ ），声音越低。皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动发出的声音越（ ）；绷得越松，振动发出的声音越（ ）。 5、用手拨动钢尺时，听到声音，并发现（ ）。 6、我们能听到声音，必须有传播声音的介质，（ ）、（ ）、（ ）等都能传播声音。 7、声音能在（ ）、（ ）、（ ）中传播，声音的传播离不开（ ）。 8、声音是以（ ）的方式，向（ ）传播的。 9、月球上没有（ ），宇航员在月球上听不到对方发出的声音，他们只能依靠（ ）来传递信息。 10、使我们烦躁的声音是（ ）。噪声是现代社会的一大（ ），它的单位是（ ）。 11、马路两旁的树木不仅可以遮挡阳光，还可以降低（ ）的强度，这是因为浓密的树叶有 很强的（ ）能力。科学实验证明：10米宽的树带能使噪声减弱（ ），20米宽的树带能使噪声减弱（ ）。 12、声音与我们的（ ）有着非常密切的关系，它能给我们（ ）信息和知识，帮 助我们认识（ ）。 13、声音有好有坏，即可以分为（ ）和（ ）两大类。 14、为了减少噪音危害，人们通过（ ）（ ）、（ ） 等措施来降低噪声的危害。 15、分贝用字母（ ）表示，鸟类的鸣叫声大约在（ ）分贝，人的痛觉区域在（ ）分贝以上，人的听觉区域在（ ）分贝以上。 16、风声是（ ）的振动产生的。人说话时，（ ）在振动。 17、（ ）传声效果最快、最好，（ ）传声效果最慢、最差。 18、声音的传播都需要（ ），也叫媒体、媒介。木头、水、空气等都是声音传播的介质， 声音可以透过（ ）、（ ）、（ ）传到我们的耳朵里。 19、人们在耳机里垫上厚厚的垫子是为了减少（ ），降低（ ）。 20、使物体停止发生的方法是：（ ）。 21、物体发声时有什么共同现象？它们有什么共同之处？／声音是怎样产生的？ 22、物体停止发声时有什么共同的现象？说明了什么？ 23、说一说声音的产生与那些因素有关？ 24、声音有什么用处？ 25、什么是噪声？ 26、噪声有哪些危害？ 27、怎样减弱噪声造成的危害？ 28、演奏者如何使锣鼓停止发声呢？ 29、游泳时头在水下能听到声音吗？ 30、在月球上声音能传播吗？为什么？在月球上宇航员怎样通话？ 31、为什么地球上可以听到声音，声音可以通过什么传播到我们的耳朵里？ 32、为什么在古代，人趴到地上听一会儿就知道远方有人来了没有？ 33、当你走到小河边，水面的小鱼便立即游开，这是怎么回事？ 34、把书卷成筒，对着筒