幼儿园教育幼儿园教育大班绘本阅读优选教案团圆.docxVIP

幼儿园大班图画书阅读课《团圆》 大班图画书阅读课《团圆》适用于大型图画书主题教学活动，让孩 子通过议论，猜测等方式认识图画书内容，感觉英雄的心理变化，阅读 图画书，能够认真察看图片，勇敢表达故事认识，看看幼儿园班级图画 书阅读《团圆》课程计划。 活动目标： 阅读图画书，认真察看图片，并勇敢表达对故事的理解。 通过议论和猜测等各样方法，认识图画书的内容，感觉英雄的心理变化。 喜欢阅读和感觉阅读的乐趣。 根据您现有的经验，勇敢表达自己的想法。 引导孩子认真察看图片，积累孩子的想象力。 活动重点： 通过图片认识故事的内容，让孩子感觉到阅读的乐趣，感觉主角的 心理变化。 活动困难： 我能够认真察看图片并勇敢表达我对故事的理解。 活动准备： 《团圆 . 》幻灯片，背景音乐。 活动程序： 察看封面，会话进口 今天，郭老师带了一本对于我的书。在封面上看看我旁边的人是 谁？这家人在做什么？我在哪里睡觉？你有没有睡在妈妈和爸爸的中 间？感觉怎么样？ 二，阅读图画书，认识经验 你在第一页看到了谁？为什么爸爸不在家？猜猜爸爸去了哪 儿？ 爸爸在中国阴历新年时才回来。当我父亲的表情如此时，我看到了 什么？为什么爸爸用胡须擦脸？爸爸接我了， 我为什么要喊出来？如果 你的父亲长时间回来经商，你对爸爸有什么见解？ 用硬币吃饺子的心情是什么？请让孩子们表演。为什么爸爸看到我有一个用硬币包裹的饺子，我比我更开心？