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幼儿园观察记录表
观察者：
观察日期及起止时间：2014.5（10:40—11:20）
观察目的：幼儿如何调节自己的情绪
观察实录：
活动开始后，小朋友都到自己喜欢的活动区活动。高婕来到益智区想玩下棋，可是她来晚了，已经没有她的位置了。又来到图书区、表演区……各个区都被小朋友占满了，只有美工区还有空位。她看到了，但一动也不动，嘴巴撅得老高。我走上前去，问明原因，并建议她下次再去。高婕只好答应了，按照老师的要求，她开始自愿剪纸了。高婕拿起剪刀在一张纸的边缘剪下了一个线条不光滑的圆形，举起来对我说：“老师，我剪完了。”“你剪的是什么呀？”“不知道。”她边说边低下了头
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