2021年高考语文复习知识及经验.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 高考语文复习学问及体会 一，基础是关键，整理很必要！ （ 1-6 题，挑选题，共 18 分；目标：确保 15 分；） 1，拼音：整理做过的拼音题；我整理了吗？ 语音题的考查形式有两种： 一是选出读音全部相同的一项， 一是选出读音全不相同的一项；审题时要特殊留意； 整理提示： ①整理声旁相同的形声字；②整理形似字；③整理多音字 2，错别字：留意别字的方法 —— 同音别字，形近别字；我留意了吗？我整理了吗？ 整理方法： ①整理常见的两写字或三写字②整理常见的又简单误写的成语 ③整理形似字，从意义的角度加以辨析 3，近义词整理方法： ①整理一些常见的近义实词，懂得辨析的角度 ②整理一些常见的近义虚词，辨析其意义及用法 4，成语：懂得成语的意义，留意成语的颜色，留意成语适用的范畴和对象，留意句子 的语境与成语的意义， 颜色，范畴，对象是否统一； 做过的题， 我整理了吗？有启示吗？ 整理方法：淡定易误用的类型的角度进行整理，比如，可以分望文生义，张冠李戴，褒 贬不一，程度失衡，自相冲突，画蛇添足，时态不分等角度来归类整理； 5，语病：将做过的题目，特殊是错题再分析一遍，积存体会；我做好了吗？ 整理方法： 将每种病句类型的各种子类型列成表格， 每种病句均要能举一二例说明； 不要认为你手头的参考书上已经给你分好类就想偷懒不整理了， 整理一遍后， 你才会思路大开； 6，连接： 二，现代文阅读是保证，关键是方法； （ 7-9 题，挑选题， 9 分； 19-22， 22 分，共 31 分；力争 26 分；） 总说： 现代文阅读不是技巧的问题， 阅读现代文是理性摸索的过程， 它应当遵循阅读的规律， 比如说寻着文章的思路入手， 然后整体明白文章的大意， 再整体把握文意的基础上，进一步去讨论文章各部分之间的联系， 去揣摩那些精采的句子和词语， 从而对作者写了什么， 怎么写的这些基本问题有所把握； 在这个基础上再依据题目的要求进行回答， 这就是最基本的解答现代文阅读题比较牢靠的方法；假如单纯把现代文阅读当成技巧， 好象有什么灵丹妙药吃了就可以把现代文答好这是不切实际的； 那么， 整理的时候最好仍是按考纲上的考点简略整理就可以了； 1，阅读的过程中，要： ①懂得题目的含义； ②抓关键句；中心句，过渡句，谈论句，抒情句，描写句，首，尾句； ③分析文章的思路与结构； ④分析本文的写作方法，写作手法（象征，拟人，托物言志，借景抒情等） ； ⑤把握注解，尽可能把握作者准时代背景的相关的有效材料，懂得作者的观点和态度， 概括中心愿思； 2，解题的过程中，要： ①读懂题干，按需答题；问什么，答什么； ②答在文中，答在段中； ③留意语境，留意上下文的联系，留意上下题的联系（一般来说， 试题的布题次序就是 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 文章的先后次序； ） ④扣紧语句，分析选项，对比文中相关语句，认真辨析，看是否存在偷换概念，缺少依据，随便拔高，说法肯定等毛病； 三，文言文是提高，一分也不能少； （ 10-12 题，挑选题， 9 分， 13 题，文字翻译题， 10 分，共 19 分；争取 19 分；） 1，一读，划出难字，疏通文意； 2，二读，懂得全文，明白全文写了什么人，写了多少件事，说明白什么性格，什么思想，什么精神； 3，答实词，虚词，留意联系课文已学的字词，留意词语的古今异义（古 —— 单音解析， 今—— 双音解析），并将选项的解析套入原文，检验解析是否正确； 4，答 14 题必需联系原文，逐句逐句翻译，对比分析，选出正确的答案； 5，翻译题采纳直译（逐字逐字解析的方法） ，保持原句的句式，做到信，达，雅；四，古诗赏析，一分也不能少； （ 14 题，文字题， 8 分，争取 8 分；） 一，基础是关键，整理很必要！ （ 1-6 题，挑选题，共 18 分；目标：确保 15 分；） 1，拼音：整理做过的拼音题；我整理了吗？ 语音题的考查形式有两种： 一是选出读音全部相同的一项， 一是选出读音全不相同的一项；审题时要特殊留意； 整理提示： ①整理声旁相同的形声字；②整理形似字；③整理多音字 2，错别字：留意别字的方法 —— 同音别字，形近别字；我留意了吗？我整理了吗？ 整理方法： ①整理常见的两写字或三写字②整理常见的又简单误写的成语 ③整理形似字，从意义的角度加以辨析 3，近义词整理方法： ①整理一些常见的近义实词，懂得辨析的角度 ②整理一些常见的近义虚词，辨析其意义及用法 4，成语：懂得成语的意义，留意成语的颜色，留意成语适用的范畴和对象，留意句子 的语境与成语的意义， 颜色，范畴，对象是否统一； 做过的题， 我整理了吗？有启示吗？ 整理方法：淡定易误用的类型的角度进行整理，比如，可以分望文生义，张冠李戴，褒 贬不一