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第四课 生产与经济制度 高考知识点及练习题 第四课lbrack;生产与经济制度rsqb;高考知识点及练习题 第四课 生产与经济制度 一、高考主要考点（知识点）： 1、理解生产与消费的关系；2、理解大力发展生产力的意义；3、了解公有制经济的含义、公有制的实现形式；4、理解公有制经济的主体地位；5、理解国有经济在国民经济中的主导地位；6、了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位和作用；7、理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义。 二、主要知识点梳理： （一）、发展生产 满足消费 1、生产与消费 （1）生产决定消费（表现在四个方面：消费的对象、方式、质量和水平、为消费创造动力） 例题1：（05上海单选）2021年我国人均GDP首次超过1000美元，人们的消费需求开始升级换代，对住宅、汽车、环境等方面军的需求越来越高。这说明 A．消费具有生产功能 B．生存消费的比重逐步增大 C．消费结构归根到底是由生产发展决定的 D．消费结构的变化推动了生产结构的进步 （2）消费对生产有反作用 第一 ：消费是生产的目的。 第二：消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 消费扩张 ----------- 供不应求--------- 价格上涨-------------- 生产扩大 消费萎缩 ------------ 供过于求-----------价格下降----------- 生产缩小 第三：消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个关产业的出现和成长。如住房消费、汽车消费、“假日经济”等。 第四：是消费为生产创造出新的劳动力。 例题2：著名经济学家厉以宁说：“消费需求是最终需求，投资需求是中间需求，只有最终需求旺了，经济才能真正地启动起来。”这里他强调的是 A.生产对消费的决定作用 B.消费对生产的决定作用 C.消费与生产互相决定 D.消费是生产的动力 （3）生产、分配、交换、消费之间的关系 ★★2、大力发展生产力 （1）原因： （2）意义（三个只有??才）+ “发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。” （3）措施:（四个要点） （二）、我国的基本经济制度 1．公有制为主体 （1）公有制经济的地位： （2）公有制经济的构成： （3）公有制的实现形式： 理解：股份合作制 A、含义：是组织形式上的混合所有制和基本性质上的集体经济形式。 B、特点：股份合作制企业，是具有中国特色的新的企业组织形式。从企业组织形式和经营方式的角度来看，它兼有股份制和合作制两者的一些共同特点。它既实行劳动联合，又实行资本联合；既实行按劳分配，又实行按资分配。它和原有单一的集体企业最大的不同是：投资主体的多元化。过去的集体企业，投资主体只能是集体。现在的股份合作制企业的投资主体，既有集体，又有个人。所以，股份合作制企业也是一种混合所有制企业。（识记：股份合作制从企业组织形式上看：它是一种混合所有制企业形式，从其基本性质来看，它是社会主义市场经济中集体经济的一种新的组织形式。 ★★（4）公有制主体地位的体现两方面：一是公有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉、对经济发展起主导作用。主导作用主题体现在控制力上。（国民经济发展方向、经济运行的总体态势、重要稀缺资源的能力上）（课本） ★★（5）如何增强公有制的主体地位？必须深化国有企业公司制股份制改革，甲醛现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。必须推进集体经济改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。 2．多种所有制经济共同发展 (1)我国现阶段的非公有制经济。 第一：构成：包括： 、 、 。 第二：地位： 。 第三：了解各种非公经济的作用。 个体经济：在利用分散的资源、发展商品生产、促进商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增加劳动就业等方面发挥不可替代的作用； 私营经济：为发展生产和满足人民生活需要服务、吸收劳动者就业，增加收入和国家税收，对提高国家的综合经济实力有积极作用； 外资经济：有利于引进境外的资金和先进技术、学习境外的先进管理经验，有利于扩大劳动就业，扩大出口，增加财政收入。 ★★3．全面、准确理解我国现阶段的基本经济制度 （1）注意点：①不能认为公有制就是全民所有制和集体所有制。②不能认为非公有制经济全都是私有制经济，也不能认为非公有制经济是社会主义