加强学校建设心得体会.docxVIP

加强学校建设心得体会 加强学校建设心得体会 PAGE / NUMPAGES 加强学校建设心得体会 增强学校建设心得领会 【篇一：增强学校建设心得领会】 增强学校三风建设篇一 增强 三风建设 ，创建育人环境。我们学校一直坚持狠抓谨慎务实的教风、拼搏进步的学风，踊跃向上的校风。增强三风建设，不单关系到学校自己的形象，也关系到学生的前程，还关系到全社会的将来。下边我以我们学校的三风详细内容为例谈谈我学习三风的心得领会。 教风 是教师风采的详细表现。一所学校教育质量的高低，教师是要点。好的教风要讨教师一定具备崇高的师德涵养，谨慎的治学态度，熟练的业务能力和千锤百炼的科学精神。教师要有先进的教育理念，要以人为本，育人为本，对学生要严慈相济，在学生中要有较强的人品魅力，是学生学习的模范。教风直接主导着学风。 给学生一碗水，教师需要一桶水。这句话的深层内涵想要从真实意 义上落实它其实不简单。我校老师不停更新知识，努力提高教育 .教课水平，同时也怀有一颗敬业的心。忠于职责，不厌其烦。以正确的心态对待工作，对待学生，浑身心的投入到教课中。 学风 是学生学习民风的主要表现。学生是学校的主体，学风是立校之本，是质量之基。优秀的学风要修业生以学习为中心，以成人为基础，以成才为追求，以祖国的繁华昌盛而能贡献自己的一份力量 为目标，努力形成 勤学、乐学、会学 的学风，同时态度正直，遵纪守纪，有崇敬的理想和信念，有自主创新的意识和精神的学，有优秀习习惯和质量。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 知之、好之、乐之，说明学习与感情、态度、意志有亲密的关系，唯有 乐学 才是最高的学习境地，才可产生最大的学习动力。我校学生学习进头相当强，求知欲也很强，引导学生由学到思是个关健： 学而不思则罔，思而不学则殆 ，不只需思，还要善思。善思，才能发现问题，善思，也才能解决问题，才能不停进步。 校风是学校民风的简称。校风是在共同目标引导下，经过学校全体成员长久的努力而形成的一种行为风俗，是师生的思想、道德、纪律、作风以及治学态度和精神风采的综合反应和外在表现，它集中反应了学校办学的指导思想和培育目标，是学校的教风、学风、领导作风和其余作风的总和。踊跃的校风对于增强学校纪律、稳固和发展学生集体、培育师生的责任感、成就感、荣誉感、战胜困难、 实现学校目标、成立和发展荣耀传统，都有推进作用。我校全体师 生秉着这样的一个理念，同心合力共创美好校园环境，和 -谐的校园。 学校、教师、学生三位一体，只有不停完美学校的制度，提高老师 们的业务水平及思想道德，引导学生由 要我学 到 我要学 思想上的 转变，才能真实达到学校 三风 的目标要求。 增强学校三风建设心得领会篇二 在社会主义市场经济和现代化建设 迅猛发展的新期间，学校校风、教风、学风建设是学校贯彻党和国 家教育目标的一项基础性工作，是学校订直办学思想，提高教课质 量，优化育人环境，培育合格人材的一件根天性大事。 作为一名教师，我以为要抓勤学校的 三风 建设，应从以下几个方面 着手： .一致认识，形成共鸣 对于校风学风建设这样一个根天性的大事，学校的领导、全体教职 工，应形成把校风、教风、学风建设作为学校建设的一件长久的、根本的、重要的大事来抓的共鸣。我们应当充足认识到，学校校风、教风、学风与社会环境密切有关。 .正直教风，教书育人 优秀的教风是校风、教风、学风建设的重要环节，治标治本都要靠 教师。在建设优秀校风的过程中，一定一直注意以正直教风来带动学风，整改学风第一要整改教风。严格依据教课纲领和上课，倡导、鼓舞、推进教师既要教书，又要育人。 作风的转变，教风的正直，必定带动优秀学风的形成。在抓教师的教风、教课水平易严格管理的同时，一定花鼎力气抓学生的学风。 抓学风是一定正确的认识和办理 管理 和 引导 的关系，教师要对学生进行踊跃引导，增强学生学习的主动性和恪守学习纪律的自觉性，使学生从 要我学 变为 我要学 ，从 他律 转变为 自律 。 三.齐抓共管，促使学风 学风建设的内容包含学生的、学习目的、精神相貌、学习成绩、考试民风等。学风建设的目标是使全体学生建立热爱学习、学会学习、擅长学习、坚持学习、全面学习、终生学习的观点，增强学习的主动性和创建性。 我想要点提提对爱生的解读。爱是一个永久的话题，教师对学生的 爱更是一种把所有心灵和才华献给学生的真挚。这种爱是无私的， 它要毫无保存的献给所有学生 ;这种爱是深邃的，它蕴涵在为所有学 生所做的每一件事中间 ; 这种爱是神圣的，它能凝成不分彼此的友情。 学高为师，道高为范。师德不是靠讲出来的，行风建设也不是一挥而就的，而是靠心里世界的丰富、文化底蕴的提高、人品修养的完美。世界上只有一种东西是越分越多的，那就是爱。只需心中有爱，爱我们的学生、爱我们的学校、爱我们的教育事业，我们才会更