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16信息技术对人类社会的影响 16信息技术对人类社会的影响 信息技术对人类社会的影响 教学主题 适用年级 教 材 分 析 学 习 目 标 信息技术对人类社会的影响 高二年级 教学课时 教案设计 1 课时 教案编号 16 概述：通过对身边数字化与生活的理解，查询有关资料了解最新的数字化技术，让学生能 够了解、认识信息技术对人类社会的影响，激发学生学习信息技术的兴趣。 重点：数字化生活的基本内容 难点：社会事业信息化的范围与内容 1、能够识别生活中的数字化产品，了解它们的功能。 2、能够描述未来的数字化生活，知道实现这个目标涉及到哪些技术和设备，对人员的要求 有哪些 3、认识到信息技术推动经济的发展和社会的进步 所需的资源和环境 1、课件 2、教材《信息技术基础》第七章 7.1 节；配套光盘 常规资源 3、教材配套的教师用书 4、 “信息技术”学习任务单 教学支撑环境 教学设计 问题 列举出日常生活中遇到的数字化技术和数 字化用品 教学 引导 问题 设计 描述未来的数字化生活 了解实现目标 需要涉及的技 术、 设备及对人 员的要求 目的 了解数字化与 生活的关系 重点、难点、关键点 数字化是信息技术发展 的一个重要主题， 数字化 已经越来越深入地影响 人们的日常生活 数字化生活已经成为一 种趋势， 其根本动力源于 人们对美好生活的渴望 与追求， 源于信息技术的 进步和广泛应用 教学 一、新课引入 计算机网络教室/液晶投影仪 通过看课件，观察随着信息技术的发展来看不同时期人们生活的变化，让学生感受 信息技术对人类社会产生的影响。 二、教学内容 首先要求学生上网以“数字化与生活”为关键字进行搜索，了解数字化与生活的关 系及信息技术的最新发展。 要求学生预习本节的有关内容，解决教材中提供的两个“问题思考” 。 设计一个讨论交流活动： 社会事业信息化的范围与内容 活动目的： 1、 了解社会事业信息化所涉及的范围。 2、 了解社会事业信息化的主要内容。 3、 了解社会事业信息化的重要意义。 活动步骤： 1、 首先，要求每一位同学，在课前通过不同的途径，查找有关社会事业信息化 的资料，并进行分析、整理，将结果填写在教材的表格中。 2、 然后，在课堂中，以小组为单位，相互交流所查找的内容，并将表格内容补 充完整。 3、 最后，分别由四个小组的同学，分别从四个方面向全班同学介绍社会事业信 息化的主要内容，其他小组的同学发表意见补充内容，全班同学共同努力完成“社 会事业信息化”一览表。 领域 教育科技 医药卫生 广播电视 社会保障公共事业 4、 活动评价： 内容提要 项目 个人检 索准备情况 标 准备充分（6 分） 较为充分（5 分） 有所准备（3 分） 需要提高（2 分） 最后，教师提出，随着信息技术的不断地发展，在未来信息技术会为人类社会带来 更为巨大的变化，要求学生根据教材的内容结合使用网络资源，了解最新的信息科技的 成果。该活动可以让学生分组进行，每组介绍 2 个最新的成果，并根据学习任务表的内 容填写相关内容，鼓励学生搜集教材中没有提到的最新的信息科技。然后通过交流，让 学生了解到更多的相关知识。 三、小结 通过这节课的学习，学生对信息技术对人类社会的影响有了比较全面的了解，信息 科技不仅仅是计算机的应用，还包括很多其他学科的综合应用，比如生物信息学、空间 信息学等，计算机和网络只是信息科技的一个工具而已，鼓励学生在学习其他学科的时 候注意培养信息科技的应用能力。使信息技术能够更快地推动经济的发展与社会的进 步。 四、作业 完成教材《练一练》