西师大版五年级数学上册第五单元多边形面积的计算5.7整理与复习教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 5.7 整理与复习 【教学内容】 教科书第114页第1~3题，练习二十四第1，2，3，4，6题。 【教学目标】 1.通过复习，沟通本单元各种平面图形面积公式间的联系，提高学生对面积计算公式的掌握水平。 2.在复习过程中进一步发展学生的应用意识，发展学生的空间观念。 3.让学生掌握一些整理知识的方法，养成自学整理知识的意识和习惯。 【教学准备】　教师准备多媒体课件，视频展示台。 【教学过程】 一、沟通平行四边形、三角形和梯形面积计算公式的联系 教师：我们在这个单元学习了哪些内容呢？ 学生讨论后回答：学习了平行四边形、三角形、梯形和不规则图形的面积的计算。 教师：这节课我们就对这些学习内容进行整理和复习。 板书课题。 教师：我们先来复习一些平面图形的面积计算公式。 多媒体课件出示一个长方形。 教师：这个长方形面积怎样算？ 学生：长方形面积=长×宽。 教师：如果这个长方形的长边和宽边相等呢？ 多媒体课件随教师的讲解演示长方形长边缩短变成正方形的过程。 学生：这样就成了一个正方形。 教师：正方形的面积怎样算呢