苏教版五年级数学上册二多边形面积的计算2.3梯形面积的计算教案2 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 梯形的面积计算 一、教学目标：??? (1)使学生理解梯形面积计算公式的来源，能够运用公式正确地计算梯形的面积，并会计算一些简单的有关梯形面积的实际问题。??? (2)初步培养学生的逻辑思维能力和空间观念。??? (3)结合教材教育学生，梯形面积计算在实际中有广泛的应用，要认真学好这些知识，以后更好地为社会服务。同时通过梯形面积公式的推导，渗透辩证唯物主义思想，使学生初步懂得用运动、变化的观点来观察事物。?? 二、教学重难点： (1)教学重点：掌握和应用梯形面积的计算公式。??? (2)教学难点：梯形面积计算公式的推导。 三、教具准备：多媒体课件，梯形等学具 四、教学流程：??? (一) 复习迁移，导入新课 ??? 首先投影出示一个平行四边形图形，要求学生口头列式并求出的面积？ 然后出示一个梯形，要求学生指出它们的上底、下底与高。 师：那么，梯形的面积该怎么求？它的面积跟什么有关系？这就是我们今天要学习的内容。出示课题：梯形面积的计算??? (二) 动手操作，推导公式??? 师问：“能不能把两个完全一样的梯形拼成我们熟悉的图形，来探索梯形面积的计算方法呢？”此时，学生定会受到三角形面积公式推导方法的启发，积极动手拼图。