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小图书我爱你小班礼仪教案 教学形式：团体或小组教学 活动目标： 1 、能够认真、专心地翻阅图书 2 、培养幼儿养成爱护图书的好习惯 活动准备： 1 、准备幻灯：一个小朋友在专心地看书；另一个小朋友把书 （书画出哭泣的表情）放在桌上自己离开座位 2 、图书若干本 基本过程： 一、导入活动 教师邀请幼儿观看幻灯，引出主题 二、关键步骤 1 、幼儿观看幻灯后，教师提问： 1 ）小朋友在做什么？ 2 ）两个小朋友是怎样看书的？你喜欢哪个小朋友？ 2 、引导幼儿一起讨论 1 ）小朋友怎样看图书？ 2 ）看完图书后，小朋友应该怎么做？ 3 ）看书时，如果你想做其它事情，图书应该放在哪里？ 3 、幼儿每人取一本图书进行阅读 4 、请能力强的幼儿讲述自己的图书 5 、活动结束，请幼儿将图书放到指定的地方 三、结束活动 请小朋友自由交谈：怎样爱护图书 活动延伸 家庭活动： 家长以图书为教育契机， 引导孩子做事时要专心， 做完一件事后，再做另一件事 课后反思： 1 、孩