典型反面人物案例.pdfVIP

. 案例一：刘铁男案等“鲜活的事例”教育党员干部 据国家发改委网站消息， 近日，中央决定给予国家发展和改革委员会原党组 成员、副主任刘铁男开除党籍处分。 国家发展改革委党组书记、 主任徐绍史及时 作出批示， 要求将中央决定立即传达到每一位党组成员， 并研究贯彻意见， 认真 以刘铁男案件作为反面典型，教育全委党员干部。 群众路线教育实践活动的主要任务是作风建设， 重在解决形式主义、 官僚主 义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这不仅需要加强理论学习， 更需要“鲜活 的事例”作支撑。以刘铁男案作为反面典型教育党员干部无疑是一个“鲜活的事例” 。 可以运用刘铁男这一反面典型，在教育实践活动中开展好警示教育，引导党员、 干部深入剖析根源； 要强化舆论监督， 及时曝光侵害群众利益、 作风不正不实不 廉的典型案例，举一反三，警示教育广大党员干部。 自从中央八项规定推出之后， 行政审批权的取消和下放、 停建楼堂馆所、 禁 捧明星办晚会等一系列措施的出台， 都是从某些方面来进一步减少和限制官员的 权力，从而进一步减少腐败的机会和权力的寻租空间。 这些显然都是逐步从制度 上步步推进，值得期待。 通过“典型的事例”，让干部和群众看到了中央“动真碰硬”的决心和力度，其警 示意义远胜于单纯的理论学习和纪律说教， 教育作用不亚于正面典型的树立和活 动成绩的宣扬。群众路线教育要善于抓“典型的事例” ，善于运用反面典型开展警 示教育，这样才能保证实践活动落到实处。 各部门携手挖掘具有代表性的“鲜活的事例”，群众踊跃举报干部“四风”问题和 腐败问题， 媒体及时曝光干部的作风之弊、 行为之垢， 纪检监察部门勇于帮助干 . . 部“洗洗澡、治治病”，这是一条经实践检验行之有效的群众路线教育方法，既可 以动员全社会的力量参与其中，也可以确保教育实践活动不走过场。 案例二：成都 1 天任免 51 名干部 3 人涉李春城案被免 2013 年 8 月 13 日，中共成都市委组织部网站，在一天内密集挂出 44 条人 事任免通知，涉及 51 名干部的任免，其中多个人事任免引人注目。一位成都政 界人士表示， “如此大幅调整并不多见”。 涉李春城案三国资领导人被免 自 2012 年 12 月，四川省委原副书记、成都市委原书记李春城被中央纪委 调查后，多个成都市属国资企业的领导人，被纪检部门带走调查。 8 月 13 日公开的成都市委组织部任免通知宣布：免去张俊成都建筑工程集 团总公司党委书记、委员职务；免去谭建明成都市兴蓉集团有限公司党委书记、 委员职务；免去王文全成都市兴蓉集团董事、总经理职务。 谭建明和王文全，亦分别为上市公司兴蓉投资的董事长和董事。 值得注意的是， 成都市委组织部在宣布上述三人的免职通知时， 已不再称呼 其为“同志”。有政界知情者称，一般来说，这在组织系统的语言体系里，往往意 味着他们已被“双开”(开除党籍、开除公职 )。 知情人士对本报记者表示，此三人的被调查和被免职，均与李春城案相关。 此前的 2012 年 8 月，另一家成都市属国资企业——成都工业投资集团有限公司 时任董事长、党委书记戴晓明被调查，亦被视为李春城案的“前奏” 。 上述任免通知，同时宣布了这些职位的接任人选。 . . 在这一轮的调整中， 成都交通投资集团有限公司总经理、 成都地铁有限责任 公司总经理、 成都