培训师的授课技巧教材.pptxVIP

培训师的授课技巧;想要技巧—必需五会; 教育──培养新生一代准备从事社会生活的全过程； 主要指学校对青少年进行培养的过程。;一、任职时—会跳出“普教模式”-5;１、教育与培训的区别; 三者不是排他的，是互补的： 在知识传授上 ──教育方式是无可替代; 在岗位能力形成上──要更多地依靠培训方式； 在形成企业后劲、与国际接轨上 ──必须尽快学会现代培训方式。;规则：;“九珠贯穿”;启示：;启示：; ２、培训的目的 （1）提高能力──应岗能力、司职能力。;;（2）激发活力──（情商理论）;智 商;３、“学员”不同于“学生”;看、听、说、做效果表;５、师生地位、职责的转变;二、备课时—会选用“最佳教法”-4;1、凯罗小组的“尺度”;２、应遵循的规律及原则;; 代理式──;（一）请各位在笔记本上写下五件 自己认为最珍贵的东西。;（四）请在最后的两件中再划去一件，只保留一件！;（1）你是以怎样的心情进行选择和放弃的？如果 在你的生命里，真的失去你所放弃的东西， 将使你的生活发生什么改变？ ;启示：; 任何东西当你得到，或已经拥有的时候，你不 会觉它有多么重要，可是一旦失去、且不可复得 的时候，你才能觉出它对于你有多么重要。; 作为干部我们每天总是要见很多人、办很多事。如果你连最重要的是什么也搞不清，结果必然是浪费时光、敷衍别人，什么事也做不成！;（2）改善人际关系或行为训练时 ;被 摔;6、当断则断，不断自乱;４、培训师的备课;——方法、手段的组合设计； ——各种课堂活动的操作流程； ——与学员交流、沟通的方式； ——总结归纳与评判学员活动优劣的方法； ——节奏和时间的控制， “课题”内容的调整与增删； ——如何处理棘手问题;——培训环境的预想与设计； ——必要的教学工具与设备； ——需要使用的培训资料； ——学员活动的分组方式。;三、开课时—会开展“热身活动”-3; 1、何谓“热身活动” ──也称“破冰活动” 埃立克·詹森：在影响学习的三个要素： 即状态、内容、策略中，“状态”是最重要的。 学习之“门”必需打开，这里所说的“门”是一 种情绪性的东西──学习的“门卫”！ “门”不打开，真正的学习则无法发生。;3、“热身活动”的目的;38;;四、上课时—会有效“驾驭课堂”-4;1、脱稿讲授、目视学员 充分备好课；;为什么要作这个“游戏”？;游戏规则：;（4）其中第三笔，本笔得分?2,;2、A 与 B, C 与 D（以下同）是一对 竞争的对手和合作的伙伴，最后只 是捉对结帐，与其它公司没有关系；;启示：;2、不要把成功的希望， 寄托在对手偶然失误的立场上。;4、道德只制约讲道德的人， 法律是为不守法的人设置的！;五、结束时—会设计“评估体系”-3;1、培训后的考核 没有考核的培训是不完整的培训。 考核本身对学员就是一种激励； 考核成绩是使用、提拔的依据。; 背景资料的把握度、开发度； 活动的参与度、过程和结果的说服力； 对所学内容的感悟、掌握程度； 置疑、答疑过程中的自如度； 把握时间的从容程度； 角色扮演中体现出来的角色水平； 角色语言、文字表达能力； 扮演评委时的公正度，三分钟评说的水平； 礼仪及行为规范等。;二、备课时—会选用 “最佳教法”;谢谢各位的合作 请多提宝贵意见 望保持联系 ：0103274 （O） H） 606 再见 ！;所开课程可粗分为两大类：;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Thursday, July 15, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。19:28:0819:28:0819:287/15/2021 7:28:08 PM 11、夫学须志