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写好“大文章”,只须“三板斧”
码字,写作之俗称也。?
码字的人,每天除写写一般文章外,总希望能够认认真真,踏踏实实,写它几篇有水平的“大文章”,谈经济,论政治,说社会,指点江山,激扬文字!?
不说传之后世,起码,对得起自己吧??
倘如此,岂不快哉快哉,真乃人生一大幸事也!?
这种“大文章”,按咱新闻界的说法,就叫“述评”。?
述评述评,边述边评之谓也。?
述评有写作技巧吗??
我认为是有的。?
积数十年之经验(大大小小述评,写了上千篇吧?)老詹将其概括为“三板斧”。?
头一板斧,是什么。?
第二板斧,为什么。?
第三板斧,怎么办。??
我敢说,甭管几千上万字的大述评也好,千多字几百字的小杂感也罢,您老兄只消铆足了劲儿,将这三板斧“嗖嗖嗖”地挥将出去呀——?
那么,嘿嘿,您就擎好吧,差不离儿,行,不错!甚至,相当不错!?
这“大文章”就算是大功告成喽!您呢,也就可以心满意足,扬名立万(京语,大腕,大咖的意思)了!等到老了老了,也可以在儿孙面前拿出来展示展示,吹吹大牛了!?
不扯远了,举例说吧,老詹本人,就曾为复旦大学写过一篇“大文章”。?
那是2006年秋,到上海浦东干部学院学习,周末无事,顺便回母校瞅瞅,看看复旦新闻系的老师和同学们。?
不知谁向校领导打小报告,党委书记秦昭德晓得老詹来了,立即派出秘书,把我请到办公室,认真严肃而又诚恳热情地说,老詹哪詹总编,咱复旦马上要庆祝建校100周年了。你呢,既是复旦毕业生,又在经济日报工作,可不可以给咱们写篇大文章呀,庆祝庆祝,弄它一个整版??
我说好呀,没得问题!您呢,吩咐财务处掏15万元!我呢,马上打个电话,报社广告处明天至迟后天,一定腾出版面,弄它一个整版!彩色也行,不过,得加点费用哟。?
嘿嘿,开什么玩笑!秦书记闻言,有些尴尬,继而坦然大笑,如果要登广告,我还何必找你!我们要的是,您,詹总编,亲自动手,为您的母校复旦大学校庆一百周年写篇大文章,一个整版!校庆那天,装在口袋里,作为礼品,送给大家!?
嘿嘿,这个,这个……这回轮到我尴尬了。我晓得,此事难度很大,责任也很不轻,可不敢贸然应承呀。但转念一想,又记起老总编范敬宜曾说过的一句话,只要找到好的角度,没有不可以写的新闻。?
哎,对呀!正因为这文章不好写,可不正是难得的锻炼机会吗??
于是,当着秦书记的面,老詹将胸脯一拍,应承下来。?
收集资料,认真采访,绞尽脑汁,反复琢磨,一周时间,写出了8千字“大文章”——长篇述评《复旦能建成世界一流大学吗?》?
文章怎么写的呢??
很简单,三板斧!?
文章三部分的小标题,原汁原味,就是“是什么,为什么,怎么办”。?
第一部分:为什么??
为什么要把“为什么”放在前面,不先写“是什么”呢??
因为,倘若你先写“是什么”,介绍一番什么是世界一流大学,它有些什么标准、什么条件啦等等之类,读者不一定会感兴趣。?
那,咱就先把读者胃口吊起来嘛,先写“为什么”。?
即,中国为什么要建世界一流大学??
当今中国,为什么各高校尤其名牌大学比如北大、清华、复旦等,纷纷表示雄心壮志,发誓要建成世界一流大学呢??
绝非偶然!因为,一个国家的核心竞争力,无非是科技、人才和知识三项。而此三项核心竞争力的制高点,就在大学!?
没有一批一流大学,要想建成一流国家,想都甭想,绝不可能!?
美国之所以成为世界一流强国,一个重要原因,不就是它拥有哈佛、麻省理工这样一批世界一流大学吗??
中国在向世界强国迈进中,应该也必须,建设一批世界一流大学!?
第二部分:是什么??
既然必须建世界一流大学,究竟什么叫世界一流大学?到底有些什么标准呢??
世界一流大学,须有“四个一流”:一流师资、一流学科、一流环境(硬环境和软环境)、一流成果。?
复旦有没有这“四个一流”呢??
逐一分析,比较遗憾,这“四个一流“,全都差点火色,有的差距还相当大。?
第三部分:怎么办??
那么,复旦怎么办呢??
采访一些老师和主管领导后,他们告诉我,一流师资,虽然没有,或者说不完全有,但我们将怎么怎么解决。一流学科,又会怎么怎么培育。一流软硬环境啦、一流成果啦,目前确实尚有差距,但已经有了解决思路,正在采取行动。?
最后,文章得出结论:目前,虽然距世界一流大学还差得远。但是,只要认准目标,经过长期不懈努力,复旦也能建成世界一流大学!?
8千多字述评,写的就是这么三部分。?
文章发表以后,学校非常满意,把刊载文章的经济日报,装入了百年校庆礼品袋。?
在此请注意,老詹说这“三板斧“,顺序是可以灵活改变的。复旦这篇文章,就没把“是什么”放在首位,而是先问一个“为什么”,引起读者兴趣,接下来再说“是什么”、“怎么办”。?
写作“三板斧”,确实很灵光。清华大学教授魏杰曾写过一篇文章《关注和应对高成本时代的到来》,文章也是分三部分。?
第一部分“是什么”,列出各种现象和
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