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等差数列说课稿
各位评委老师，大家好！
根据新课标的理念，对于本节课，我将从教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程，板书设计等方面来加以说明。
一、教材分析
《等差数列》是人教版数学必修五第二章第二节的内容，本节课是在学生学习了数列的有关概念和表示数列的两种方法的基础上，对数列知识的进一步学习和应用。通过本节课的学习，一方面为今后学习等比数列提供了对比的依据；另一方面,等差数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分，在日常生活中有着广泛的应用。
二、学情分析
高中学生性格趋于稳定，对学习有了更浓厚的兴趣，考虑问题较
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