沪教五年级语文上册第一二单元测试卷.pdfVIP

五年级语文第一学期第一、二单元测试卷 班级 姓名 学号 一、单项测试（23%） 1、听力。（记忆性听写）（4 分） 要求：听老师将内容完整地读两遍，根据回忆在指定时间内把听到的内容写下来。在回 忆记录时，意思要尽量忠实于老师读的内容，但语言可有自己的创造成分。在完成听记内容 后，可再听老师把内容完整地读一遍，作必要的修改。 2、根据要求写出四字词语。（6 分） （1） 跃跃欲试： ．． （2） 日积月累： ． ． （3） 描写花木美丽的词语： 3、根据两单元所学古诗，将下列内容补充完整。（5 分） （1） 《乡村四月》一诗是宋代着名诗人 所写，其中描述农民繁忙劳动生活的两 句是： ， 。 （2） 《四时田园杂兴》一诗中描写孩童也学着耕种的诗句是： ， 。 4、根据所学课文内容将下列语句补充完整，并选择其中一个句式的样子仿写一句。（8 分） （1）杉树的叶子全变成了红色，红得那样 ，火红火红的，远远看去，好 ． 似 。 ． （2） 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿 ．．． ，一会儿 ，一会儿 。 ．．． ．．． 仿写： 二、阅读分析。（37%） （一）平分生命（20%） ①一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹惟一的亲人。 ②然而，灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，( )医院免去 了手术的费用，（ ）血库中缺少能输给妹妹的血液。 ③医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征询他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛， 愿不愿给妹妹输血。男孩开始犹豫，经过一番思考，最终还是点了点头。 ④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血完毕后，男 孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？” ⑤医生被男孩的勇敢（震撼 震惊）了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生 命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！ ⑥医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手，说：“放心吧！输血不会丢掉生命！”“真 的？那我还能活多少年？”医生充满爱心地说：“你能活到100岁。” ⑦男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一 次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧， 我们俩各活50年！” ⑧所有的人都被（震撼 震惊）了，这（???? ）孩子无心的承诺，（???? ）人 类最无私、最纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此 快乐如此真诚如此心甘情愿地说出并做到呢？所有的人，是的，包括医生，包括护士，包括 其他病人，还包括在尘世间麻木并冷漠的我们。 1、根据短文内容，从括号里选择正确的词语，用“√”表示。（2分） 2、联系上下文，给文中的括号处选择正确的关联词。（2分） 不但……而且…… 不是……而是…… 尽管……但…… 即使……也…… 3、理解体会。（7分） （1）“相依为命”的意思是：________________，文中是指： 。男孩之所以与妹妹相依为命，那是因为