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- 2021-07-18 发布于江苏
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第三单元:正比例和反比例
(一)教学目标
1.掌握比例的意义和基本性质,会运用比例的基本性质解比例。
2.正确理解正比例和反比例的意义,能正确判断成正比例的量和成反比例的量。
3.初步认识正比例图像,能在有坐标系的方格纸上画出正比例图像。
4.能运用正、反比例知识解决生活中的简单实际问题,培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。
5.经历探索比例的意义和基本性质、正比例和反比例意义及其应用的学习过程,了解正、反比例知识的形成过程,体会正、反比例知识与生活的联系。
6.在学习中体会具有正比例关系和反比例关系的两种量之间的联系,进行辩证唯物主义观点的启蒙教育。
(二)教科书说明
本单元教科书包括比例的意义和基本性质、正比例和反比例的意义及其应用,这是本册教科书的重点内容之一。
全单元教科书除主题图外,安排了比例、正比例、反比例、整理和复习四个小节。第一节根据主题图所引出的内容,集中介绍比例的意义和比例的基本性质,并运用基本性质解比例;第二节主要介绍正比例,其内容包括正比例的意义、成正比例量的判断、正比例图像和应用正比例知识解决问题等;第三节主要介绍反比例,内容包括反比例的意义、成反比例量的判断、应用反比例知识解决生活中的问题等;第四节
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