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- 2021-07-18 发布于天津
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学校小学部数学科教学设计五年级语文备课组时间主备人大组长审核课题章节名称讲读课文十年后的礼物目标定位知识能自主的认识生字积累词语能有感情的朗读课文找出表现达格妮心理变化的语句能根据提示简要复述音乐家信守十年前的诺言把一首乐曲作为礼物献给守林人的女儿的事背诵课义二四五节知道大音乐家以奇妙的方式信守了十年前的承诺给他人送去了比任何东西都珍贵的礼物体会人与人之间的真挚情感能力了解插叙能根据课文内容展开想像情感能有感情地朗读课文从而读懂课文内容知道大音乐家以奇妙的方式信守了十年前的诺言给他人送去了比任何
xxxxxxxxx学校小学部 数学科教学设计
五年级语文备课组
时间:
主备人:xxx
大组长审核:
课题章节名称
讲读课文:17.十年后的礼物
目标 定位
知识
1、能自主的认识生字,积累词语。
2、能有感情的朗读课文,找出表现达格妮心理变化的语句。
3、能根据提示简要复述音乐家信守十年前的诺言,把一首乐曲作为礼物献给守林人 的女儿的事;背诵课义二、四、五节‘。
4、知道大音乐家以奇妙的方式,信守了十年前的承诺,给他人送去了比任何东西都 珍贵的礼物,体会人与人之间的真挚情感。
能力
了解插叙;能根据课文内容展开想像。
情感
能有感情地朗读课文,从而读懂课文内容,知道大音乐家以奇妙的方式,信
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