口语交际：我们与环境（配套课件）.pptxVIP

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2021-07-18 发布于广东
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口语交际：我们与环境（配套课件）.pptx

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我们与环境;新闻激趣，导入课题; 这株筷子树的制作者告诉记者：整个树干使用的一次性筷子就达十万支，这些筷子都是师生们平日在学校的食堂和校园周边的商业街饭店里“捡”回来的。他同时谈及一株生长了20年的大树，也仅能制成这样的筷子6000—8000双，他们这棵树虽然只有一米九，但耗费了十万双筷子。他们希望能够警醒大家最终告别一次性筷子。;初设情境，共同探讨;工厂里生产过程排出的废水直接排到河里;人们乱砍乱伐破坏生态环境;工厂里排出的废气污染大气;人们的生活垃圾;为了保护环境，我们可以做些什么？;保护环境小建议十条;（6）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾桶，最好是分类垃圾桶。（7）要多植树造林，不砍伐树木。不践踏草坪。（8）不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮。（9）少开车,多骑车。（10）家中的生活垃圾要密封，然后放到垃圾桶，让清洁工人处理掉。千万不能丢到河中，因为这样会污染河水。;总结全文，延伸拓展;再见