目标管理MBO培训讲义 .pptx

目标管理;迅速制定工作目标， 我们才能得以顺利达成。;;目 录; 引入;目标（objectives goals）;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:06:1318:06:1318:066/18/2021 6:06:13 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2118:06:1318:06Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:06:1318:06:1318:06Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2118:06:1318:06:13June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20216:06:13 下午18:06:136月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 216:06 下午6月-2118:06June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 18:06:1318:06:1318 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:06:13 下午6:06 下午18:06:136月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;人生目标“金字塔”;目标的意义;2.1 目标管理的定义和含义;;2.3 目标管理的价值:舵、钟、镜、梅;2.4 人对目标的期望强度;2.5 目标管理的两大特征;重视人的因素 行为科学和管理科学的结合；动机、行为、目标的结合。你如何看待员工，员工就会如何表现——“皮革马利翁”效应 建立目标层次体系和目标网络 通过目标的层层分解和相互协调将责任、权力和利益也进行层层分解，来实现对人的管理;2.7 目标管理的三大阶段;;2.9 目标管理与评价的工作系统图;;　设定目标;2.10 目标管理程序;2.11 目标管理层次体系;提问:;3.1 目标的设定----10个步骤;职责的认识;;;3.2 目标的设定----原则;3.3 目标设定----依据;3.4 目标设定----期限;目标设立常用方法;3.6 目标设定----程序;同样实施目标管理的企业为什么会有如此大的差别？;4.1 推行之前的工作; 在作出关键性决定之前要做一次彻底全面的分析，通过分析，对下述问题作出明确回答：;目标管理开始时的注意事项：;工作阶段 在目标的指导下工作;4.3 如何实行有效的授权;4.4 实行有效的授权---授权的三项原则;4.5 目标推行过程的有效管理;4.6 目标推行过程的有