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朋友作文之我好朋友作文怎么写 朋友作文之我好朋友作文怎么写 PAGE / NUMPAGES 朋友作文之我好朋友作文怎么写 我的好朋友的作文怎么写 【篇一：我的好朋友作文思路及例文】 一.开头引出 “朋友 ” 1 、名言的形式 有朋自远方来，不亦乐乎。 －－孔子 国内存知音，天涯若比邻。 —— 王勃 ? 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。 －鲁迅 友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生计有了一点点光彩。 －巴金 人生离不开友谊，但要获得真实的友谊才是不简单；友谊总需要忠诚去播种，用热忱去 浇灌，用原则去培养，用体谅去护理。－马克思 人生最漂亮的回想就是他同他人的友谊 —— 林肯 人之认识 ,贵在相知 ,人之相知 ,贵在贴心。 － (春秋 )孟子 2. 直接点出朋友的特点。 比方： 她―― 是一位挺漂亮的女孩； 她―― 是一位乐于助人的好同学： 她―― 是我的好朋友 ―― 敏。 (3). 其余 1. 提及朋友我有好多，可提及最好的朋友，不得不说刘慧怡这个爱哭的朋友。 2. 朋友就是在我幸福的时侯有你浅笑的陪同，在我悲伤得时候有你泪水的滴溅，在我高兴的时候有你怀抱的暖和，在我消极的时候有你理解的英勇，在我烦忧时有你精心的陪同，在全部的时辰，你总会在我身旁，陪我走过那些光阴，有福共享，有难同当。 3. 朋“”可理解成两个月亮坐在天空，相互关心，相互照亮，缺一不可以，那络绎不停的光 芒是连结相互的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤傲，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真实的孤儿。 4. 朋友是夏季的树阴，为你送来一片清冷；朋友是人生中的景色，没有他旅途便黯然 失容。朋友是你失落时无言地抚慰你的人，朋友是你快乐时与你分 享的人；朋友是你骄傲时提示你的人，是你自卑时鼓舞你的人 5. 人生的道路中，有许很多多的羁绊，每一次都仿佛是那么的深重。可是还好，一路有 你啊，朋友！ 小时候，我认为朋友就是与我一同分享食品，与我一同嬉戏的伙 伴，对真实的朋友并无太多的理解与认识。此后，我认识了小 我们朝夕相伴，一同学习，一同嬉戏，一同感觉成长的快乐与悲伤， 成为真实的好朋友。 ? (3). 其余  d ， 二 相貌描绘 相貌描绘是对人物的貌特 (包含人物的面貌、衣、神态、体型、姿态）进行描绘，以揭露人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。比如：他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，表露出一股可爱的神态，一会眼珠左转右转，十分灵巧的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵便的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤奋。最有特点的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲备的精灵。 神态描绘 神态描绘专指对脸部表情的描绘刻画，描绘时要用表示表情、神 态的词语，比如：哭丧着脸，专注的神态；她的脸好象绽放的白兰 花，笑意写在她的脸上，溢着知足的欢乐；她听到这儿，噗哧一声 笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢喜的涟漪； 他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。 他（她）是个如何的人 1. 从兴趣出发 :画画 说大话 看书 游戏 唱歌 跳舞 体育方面。她是个“跳绳能手 ”。有 一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。 杨晓敏先来，只听见 “呼 ——”的一声，她早已跳入绳索里了， “一、二、三、四 。。。 ”我们一同喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。 “三十三、三十四、三十 五。。。。。 ”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳索。 ? 2. 从性格特点出发：爽朗 爱哭 开朗好动 .热忱 内向 宁静 慎重 仔细 马虎 霸道 率性 风趣 ? 3. 从品行出发：自信 坚毅 乐于助人 谦逊 英勇 长进 勤学乐观机智。她乐 于助人。有一次，我没带钱，也就无法坐车回家，站在车站直发呆。 这时，杨晓敏走过来，用宽慰的口吻对我说： “你怎么啦？ ”我把事情原本来当地告诉了她。她绝不踌躇地把手伸入口袋，取出一元， 塞到我手里，说： “拿去用吧！ ”我特别感谢，说： “我必定还给你。 ” 她不过笑了笑，就回家了。次日，我把钱还给她，她却只说了一 句： “助人为快乐之本嘛。 ”钱也给回我了。 ? 4. 连结时用上关系词语（不只 。。并且。。 固然。。但是。。，中心句 .过渡句） 四、结尾 1. 以品行为结尾。 如：她这类乐于助人的质量我钦佩，所以那条友谊的链子拉得更紧了。 2. 以友谊为结尾。 ? 如：或许我们的友谊不会海枯石烂，但这份友谊我会永久收藏 。 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串 串绚丽的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚烂的衣衫；友谊如花种，我们共同