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- 2021-07-19 发布于江苏
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算利息(教学片断)
教学内容:教科书第20页例5及课堂活动。
教学目标:??? 1了解储蓄的意义,学习存款的方法。??? 2在交流与计算过程中,知道有关利息的初步知识,知道本金、利息和利率的含义,会利用利息的计算公式解决相关的数学问题。??? 3体会百分数在日常生活中的应用,培养数学应用意识和解决问题的能力。教具、学具准备:实物投影仪。教学过程:一、 交流讨论,揭示课题??? 教师:同学们,昨天老师布置了一个调查活动:以小组为单位,收集有关储蓄的资料,了解储蓄的意义,调查当前储蓄的种类及相关的利率。哪个小组来汇报一下自己的成果呀???? 请一个小组同学把收集整理好的资料在实物投影仪上进行展示,其他小组进行补充。??? (在展示和补充的过程中,重点提示理解本金、利率、利息的概念。)引出课题:今天我们就一起来讨论如何算利息的问题。(板书课题:算利息)二、 联系生活,解决问题1创设情景??? 今年过年时,我女儿得了800元压岁钱,她和我商量要把这笔钱存起来,我们选择了整存整取的方式,存三年。??? 投影出示人民币存款年利率表。??? 教师:谁能告诉我,到期时,我取回的钱包括哪几部分???? 学生思考后回答:两部分,一部
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